请以“一个艰难的决定”为题，写一篇记叙文。

写作要求：

①将题目写在作文格的第一行;

②文章贴近生活，言之有物;

③认真书写，力求工整、美观;

④文中不能出现真实的人名、校名、姓名。

【思路点拨】

写好此题，我们要注意如下方面：

一、准确审题，把握重点。

“一个”修饰“决定”，从数量上作出限制。“艰难”一语，表明做出决定历经波折，极具曲折性。“谁”做出了这一个决定呢？可以是 “我”，也可是“你”，还可以是“他（她）”。写作之时，可以用第一人称，也可以用第二人称或是第三人称，在表达上可以不受人称和时空限制，非常自由灵活。因此，大家一定要调动生活积累，选取最为熟悉的素材与擅长的表达技巧来进行写作。在写作之前，大家还须深思如下问题：这个决定是什么，为何做出这个决定，为何又如此艰难，这个决定有什么巨大作用与深远影响。大家只有反复斟酌，才能精准选材，深刻立意，控制好写作方向，写出彰显个性的佳作来。

二、立意深刻，选材典型。

生活中“决定”可以说是无处不在：面对中考，是坚持还是放弃;面对生与义，是保身还是取义;面对考试，是诚信参与还是弄虚作假;面对挑战，是勇往直前还是退避三舍;面对情与法，是徇私舞弊还是坚守原则……每一个决定，都是一次选择，每一次选择，都是对心灵的一次考验。只有拥有正确的“三观”，我们的“决定”才符合社会准则，其立意才会正确深刻。写此文，最好从自我的生活出发，选取典型的作文素材。比如，在街上，遇到老人倒地，“我”迟疑不决地上前帮助;在考后，面对老师误判的高分，“我”十分纠结地去要求改分;在寝室中，面对同学挑衅，“我”万分痛苦地选择了忍让;在体育检测中，面对体能的缺陷，“我”咬紧牙关坚持到底……只有经历过艰难的抉择，其生活体验才会真切，作文才会写出真情实感，让人读之如临其境，感同身受。

三、构思精巧，写出波澜。

写此文，我们不妨采用纵式结构，妙用悬念、对比、衬托、抑扬等写作技巧，写出波澜，使文章一波三折，扣人心弦。行文中，我们不妨以“一个决定”为线索，先叙寫事件之因，再工笔描绘“艰难”之状：犹豫不决——思想纠结——果断抉择，最后总收全文，点明主旨，升华中心。也可先以“面对此种情况，我该如何是好”来巧设悬念，引起下文。继而叙写两种不同的选择会出现两种不同的虚拟状况，使之形成鲜明对比掀起文章波澜。然后再细腻描绘自我思想斗争的过程，有力凸显自我选择的“艰难”，接着叙写选择之后出现的意想不到的结果。最后总收全文，表现自我决定的正确性。写此文，一定要写实选择之时的曲折过程，写活选择之时的“艰难”情状。只有这样，其文才会波澜起伏，重点突出，主旨鲜明。

四、细节精美，语言鲜活。

写此文，我们要在“艰难”之际传神地表现深刻主题，其细节刻画越生动，其作文才会越出彩。在行文时，我们一定要抓住人物的神情、动作、语言、心理等方面进行生动描摹。此外，还要精选动词，妙用形容词，力求写活艰难之状，使选择的过程历历在目，给人以身临其境之感。并且还要展开想象，妙用修辞，活灵活现地展现当时思想斗争的历程，给人留下深刻的印象。在语言表达上，不妨采用多种表达方式，以此增强文章的生动性与感染力。在句式上，力求长短交错，骈散结合，使行文富有变化，灵动多姿。不仅如此，还可巧联妙引诗词佳句，以及流行语汇，使得文章新颖鲜活，抢人眼球。比如“恰是一江春水向东流、剪不断，理还乱、才下眉梢，却上心头、载不动许多愁、尬、我也是醉了、吓死本宝宝、蓝瘦，香菇”等词句，倘若使用得恰到好处，一定会具有“吸睛”之力，让读者点赞不已！

【学生佳作一】

一个艰难的决定

湖北省松滋市南海中学  邓婷悦

那一晚，凄风，苦雨，电闪，雷鸣。

烟雾缭绕的房间里，四人围桌而坐——爸爸、妈妈、爷爷和我。爸爸面色凝重，眉头微蹙。爷爷跷着二郎腿，一抽一搭地吸着长杆烟，时不时咳嗽两声。妈妈眼角的红痕还未褪去，两只眼睛肿胀着。我低着头，默默地擦拭着眼泪。

“爸，村长真的不同意吗？去年还有人……怎么今年就不行了？”妈妈的声音带着哭腔，断断续续地说，听得人揪心。“我找他们评评理去，凭什么咱家就不行！”爸爸一拍桌子，从凳子上一站而起，“算了，无用的，我已经找村里干部说过几次了，他们说这政策从今年要认真落实，严字当头，任何人都要服从……”爷爷深深地抽着一口烟，才缓缓地开口说道，浓浓的烟味呛得我更难受了，我默默地从房间里退了出来。

偌大的堂屋里摆着一口棺材，墙上巨大的“奠”字幕布还未撤去，我悄悄地走近，棺材里的老人双目紧闭，神态安详，我鼻头一酸，泪水又如泉水般涌了出来。

今年政府出台强制政策，老人去世之后不能土葬，一律火化。前些年，好些人家都悄悄地埋葬老人，村干部也只睁一只眼，闭一只眼。偏偏今年，村干部管得格外严，但凡有人家有老人去世，他们都要亲自督导，并派专人前往火葬场验证。一想到躺到棺材里的老人——我的奶奶，在死后还要遭受烈火焚身的痛苦，我的心就如同一根锥子刺入般绞着痛。

我回到房间，爷爷仍然抽着烟，爸爸和妈妈仍然僵坐着。我吸了吸鼻子，拉开椅子坐了下来，妈妈见我红肿眼睛，轻轻地拍了拍我的肩：“小小，咱不怕，有妈妈在，咱不怕……”我点点头，搂紧了妈妈。“爸，那咱们到底怎么办啊？”坐在一旁的爸爸问爷爷，爷爷又深深地吸了一口烟，叹了一口气：“算了，听他们的吧……”“可是……”爸爸想要反驳，却说不出什么话来，也深深地叹了一口气。

那一晚的雨格外大，隆隆的雷声伴随着白色的闪电一扯一扯的，仿佛在斥责着什么，我随着雷声的节奏在妈妈怀中抽泣。我知道，爷爷已经做出了一个艰难的决定，于我们全家而言，那个决定是无比艰难但又不可违背的。

在火葬场送走奶奶的那一天，爷爷仍然抽着他的长杆烟。很多人说男人不轻易流泪，可是那天不知怎么的，我看到爷爷总是背过我们，一次又一次地擦眼泪……

【简评】：

这是一篇选材新颖，立意深刻的佳作。文章叙写在奶奶去世之后，是土葬还是火化，在个人与国家、情与法的面前，爷爷做出艰难地抉择——火化，生动塑造出一个明辨是非、遵纪守法、深明大义的形象，为我们唱响了一曲响应国家策政的赞歌。本文开篇写景，烘托渲染，为全文奠定悲痛的感情基调。接着叙写一家人商量对策，掀起文章波澜。继而插叙今年强硬有力的火化政策，为后文写爷爷的决定作有力铺垫。最后描摹爷爷艰难地做出决定，以及无言的悲痛。本文以景衬情，巧设悬念，妙用插叙，正侧结合，使得文章布局精巧，波澜起伏，扣人心弦。文章反复描写爷爷抽烟的细节，传神地展现其内心纠结与选择的艰难，并且在文中细绘“我”和父母的动作、神态、语言、心理等方面作侧面映衬，使得文章细节真实感人，鲜明凸显爷爷高大的形象，给人留下深刻印象。本文用词精准，生动传神，尤其是妙用大量疊词，更增强文章动人的情韵，使得文章字里行间处处流淌着浓浓的亲情，读之情真意切，感人肺腑。

【指导老师：黄松海】

一个艰难的决定

湖北省松滋市南海中学  杨柳逸

冷月，稀星，残云。窗外的天黑得像一匹被染了墨的布。干净的玻璃窗上倒映着一屋子书以及一个正在玩手机的女孩。

这天是星期五，老师布置的作业，自己央求爸爸买的资料堆积如山。对于六点钟才到家的我来说，这的确很让我心烦意乱。于是，我不再看这“后宫的佳丽三千”，而去“宠幸”我的“爱妃”——手机。在手机上，好像并没有什么值得看的，但是我就是放不下手机，手机已经成了我身体的一部分。

钟一直在“滴嗒”地走着，时间一分一秒的流逝。我看了眼时间，发现现在已经晚上九点了！我一下子从床上跳了起来，坐在床沿上，愣愣地发着呆。脑海里闪现出今天在学校里许下的誓言——“我回家一定要好好学习，为‘二检（第二次质量检测）做好准备。绝不能玩手机浪费时间。”当时有多斩钉截铁，现在就有多羞愧后悔。我烦躁地抓着头发，心中暗暗为这种行为懊悔不已。既然已经这样了，只能下楼。准备洗澡后，再上来奋斗两个小时。

楼下，爷爷奶奶和妹妹正在看电视。妹妹看到我，欢喜地冲过来抱住我，甜甜地叫我。奶奶笑着坐在那里，对我说：“加油！不能骄傲大意，不然别人就赶上你喽！”我听了，心中暖暖地，暗地里下决心一定不能让爷爷奶奶失望。我感觉我心中的小宇宙已经被点燃了。

洗澡后，我怀着十二分的学习热情上了楼。但这一切，在我看见静躺在那儿的手机后，又被掐灭了。我努力让自己不去看它，翻开作业心不在焉地写起作业来。虽说没有看它，心理却还是割舍不下，心理一直挂着有没有新信息。于是，当我在听到“叮咚”一声时，手就会不由自主地伸了过去，手指在荧光屏上上下划动。这一晃，又是一个小时。我实在是困得不行了，才慢慢放下手机，带着七分后悔三分怨恨一分羞愧地沉沉入睡。

一夜无梦。星期六清晨，清脆欢乐的鸟萦绕着枝头，窗户许是被奶奶打开了。一阵栀子花的清香钻入鼻子，窗外的翠绿拥我入怀，新的一天又拉开了序幕，我睡眼惺忪地打量着这个生机盎然的全新世界。

“每天都要保持前进，有强劲的实力，再跟全新自己问好……”手机闹铃让我睡意大减，立马起了床。电脑桌前贴着理想高中宏伟壮观的教学楼的图片。看见这，我心中似乎涌起一股激流，充满了对学习的渴望。“再也不能这样过，再也不能这样活！”我暗暗地对自己说。就在这一瞬间，我做出了一个决定——把手机交给家长，中考完了再见。出乎意料地，在这之后，我心中不是对它的不舍，而是一种解脱和欣慰。

我很庆幸，自己在对的时间做出了一个对的决定，尽管这是一个艰难的决定。

【简评】：

本文选材真实新颖，构思精巧，让人读之欲罢不能。文章以“一个决定”为线，以时间为序，生动叙写自我在关键时刻不再玩手机的决定，有力地表现出自我积极进取、奋发向上的精神。其间为梦想而努力奋斗的决心与意志，给人留下深刻的印象，使得人物形象鲜明，立意深刻高远。行文中，以景衬人，巧用对比，妙用侧面烘托，传神展现自我对手机难以割舍的情结：格外宠幸——学中偷玩——置之不理——诱惑难挡——主动上交，使得文章布局精巧，一波三折，引人入胜。文章最突出的亮点就是于细微处见精神，文中不单细绘其言行举止，对于心理活动也精雕细刻，写活人物下定决心的艰难之状：爱不释手——懊悔不已——割舍不下——解脱欣慰。并且还借景来巧妙烘托，以亲人的关爱作侧面映衬，使得人物形象越发丰满，文章中心越发突出。另外，文章用词精准传神，句式长短交错，表达方式多样，使得文章语言灵动鲜活，生动形象，让人读来回味无穷，意犹未尽。

【指导老师：黄松海】