以哲学的思想思考文化复兴背景中的中国声乐教育
2019-05-22王士魁
中国音乐 2019年1期
○ 王士魁
唯物辩证法的发展观指出:“自然界的变化,主要是由于自然界内部矛盾的发展;社会的变化,主要是由于社会内部矛盾的发展,其中最根本的是生产力和生产关系的矛盾发展。”根据哲学原理,中国声乐在历经图变取得成绩的同时,我们也要清醒地认识到,我国声乐教育还处于新时期机遇和社会需求所带来的变化和发展中,表现在:中国声乐人才的培养标准差异性很大,各地区声乐教育发展水平也不是很均衡,有些声乐教师对声乐教育人才的培养目标还比较模糊,整个声乐教育教学体系整体还需要更加科学、完善,声乐教育师资的综合素质还有待进一步提高。而这些层面的问题,既是实践中的瓶颈,更深层次也是缺乏统一的艺术教育哲学理念所造成的。因此,目前我国声乐教学改革既要重视实践创新,也要加强思想引领,需要一种在哲学思想引领下的理性思考。
什么是哲学?哲学是有严密逻辑系统的宇宙观,它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。哲学是关于世界观的学说,也是自然知识和社会知识的概括和总结。哲学思想是全面地、客观地分析问题、解决问题的思维方式,如内因与外因相结合、主要矛盾与次要矛盾的关系、个性与共性的统一、从量变到质变等哲学思想。
什么是中国声乐?我国是一个有着悠久历史的文明古国,在漫长的发展进程中,各族人民经过长期的生产实践,形成了丰富的文化艺术瑰宝。……
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