王成斌　阎光东　徐晶

摘 要：小学阶段是学生运动兴趣培养的关键期，在这个阶段进行合理教学能有效促进学生体质与健康的发展。运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等方法对小学教育的现状进行研究，探索改变传统的教育的方式和方法，密切教育与社会生活之间的内在联系，重视学校教育中规则意识和动手能力培养。研究结果表明：身心健康是学生和国家未来发展的基础;传统中小学教育中对学生动手能力培养不足导致学生处理和解决问题能力差，体育在学校教育中的比重应该适当增加;学校教育中应加强家国情怀、责任与担当意识、规则素质的培养;信息化教学在后期教育中应占主导作用，家校合作是教育发展的最终方向。

关键词：体育教学 发展

教育作为社会的重要组成部分，对社会的发展起到决定性的作用。传统的教学过程中更加重视文化素质的培养，对于学生家国情怀、社会责任、个体义务、面对困境迎难而上能力的培养等方面存在不足，通过转变传统的教育中的弊端，完善传统教育中的不足之处，为今后国家和社会再次面临困难的时候能够更好地应对做好准备。

一、身心健康是学生和国家未来发展的基础

长期以来我国的中小学教育更加重视文化课的学习，对体育的重视程度不足。随着社会的发展，现阶段的教育更加重视体育课程，但是在基层的教学中体育的重视程度也仅仅体现在口号上面。……