邓娴　刘冕轩

摘 要：随着经济社会的发展，导致社会贫富差距较大。贫困家庭的学生在学习、成长、就业等方面，都承受着较大的压力，容易产生心理问题，对于贫困学生的心理问题，需要家庭、学校、社会的共同支持，帮助学生健康成长。本文通过分析大学生心理问题的表现，从多个角度，进行分析探讨贫困大学生心理脱贫的方法路径，以供借鉴。

关键词：高职院校 贫困大学生 心理脱贫

一、贫困大学生心理贫困的表现

心理贫困通常是指因经济、学习等多方面原因带来的负性心理变化，通常表现为以下几个方面。

（一）自卑心理

自卑泛指认为自己的能力、天赋、环境等因素不如别人，潜意识因欲望、情感组成的复杂心理，存在认知偏差。自卑的人通常会内心脆弱，对自己的能力素质评价过低，做事缺乏勇气，易受到挫折。通过有关数据分析调查，80%的贫困大学生都具有自卑心理，认为自己的能力素质，家庭环境不如他人。在自卑心理和经济压力的双重作用下，贫困大学生很容易产生心理问题。

（二）焦虑心理

焦虑心理指无明确客观对象的紧张担心，坐立不安。焦虑的个体因自己所定的目标不能实现，而产生愧疚感，从而形成一种紧张慌乱的负面情绪。贫困大学生焦虑的主要原因是因为经济问题，一方面贫困大学生希望通过自己学习来改变家庭的状态，但却因生活费和学费对家庭造成的经济负担感到压力，因此而产生焦虑心态。另一方面，是对自己今后的人生、工作、事业感到迷茫困惑，贫困大学生产生焦虑心理的比例也远远高于普通大学生，需要做好防范。……