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浅析新时代的党校工作

2019-05-16张立分

中文信息 2019年4期
关键词:富源党性党校

张立分

摘 要:党校事业作为党的事业的重要组成部分,是党委的重要工作部门,十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,新时代需要新作为,准确把握世情国情党情的变与不变,做好新时代的党校工作,是党校教师的责任和义务。党校工作要站在时代大格局的高度,高举习总书记新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,时刻牢记时代责任,自觉扛起时代使命。

关键词:新时代 党校工作

中图分类号:D261.41文献标识码:A文章编号:1003-9082(2019)04-0-01

习总书记说“要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义政党。”这就给每个共产党员提出了新的要求,也对党校工作提出新挑战。

一、新时代的党校工作,要在学懂弄通做实上下功夫

深刻学习领会习总书记新时代中国特色社会主义思想,富源县委党校通过挑选全县微型党课竞赛中的优秀先手组成的宣讲小分队,集体学习、理论研讨、集体备课、试讲、集体评课等制度建设,引导教学人员对党的十九大精神原原本本学、全面系统学,从理论与实践、历史与现实、国际与国内、具体与抽象等多个维度,悟透贯穿其中的观点立场。充分发挥党校主渠道、主阵地优势,宣传好党的十九大精神,不断创新培训方式,宣讲方案,设计教学专题。以社会主要矛盾、乡村振兴、五年成就、脱贫攻坚等专题为主,深入学校、企业、乡镇、农户开展巡回宣讲和对谈活动,进行50场次,送教下乡12个乡镇全覆盖,培训乡镇、村组党员干部1.2万人,确保党的声音及时准确宣传到部门单位、乡镇村组,净化“噪音”,弘扬主旋律,传递正能量。

二、新时代的党校工作,要突出主业主课

按照2015年《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》,“党校主体班次理论教育和党性教育不低于总课时的70%,党性教育课不低于总课时的20%”的教学要求,理论教育和党性教育是党校教育的一项基础性和先导性工作,是黨校重要的“软实力”。富源县委党校在主体班次教学中充分体现党的理论教育和党性教育的主课地位。进行分类培训,为确保学习教育科学高效。坚持“专兼结合”原则,采取“外请县聘内育”的方式,积极加强与省委党校和市委党校交流合作,增强教育培训的针对性和实效性,不断提高党员干部的理论水平和工作能力,邀请省委党校知名专家教授,实践经验丰富的乡镇、县直部门、企事业单位负责人来进行授课,优化师资队伍结构,提高教学水平。科学设置课程,编印学习手册。承办“富源县科级领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题培训班”2期,培训科级干部530人;承办“富源县学习贯彻党的十九大精神暨“万名党员进党校”示范培训班”4期,培训村党组织书记、“两新”组织书记、农村党员致富带头人、各机关单位组织人事负责人529人。共6期1059人。培训内容突出党的政治建设、执政本领、战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维和工作方法的培训。培训主要采取研讨式、案例式、情景式、现场教学等多种方式,让学员“穷经悟道”、“知行合一”,增强党校干部培训的针对性、特色性和实践性,帮助学员锤炼党性,提升能力,增强自信,把理论储备转化为思想力量,把知识经验转化为工作思路和工作本领。另外把党章教育作为党性教育的重要内容,列为主体班的必修课。引导学员自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,真正使党章内化于心、外化于行。

三、新时代的党校工作,要牢牢坚持质量强校

党的十九大明确提出,要“不断提高党的建设质量”。党校要在提升教学质量上下功夫,打造有影响力的优势学科和精品课程,探索开放式、互动式、体验式教学方式,建设更富吸引力感召力的教学阵地。时代提供新机遇、呼唤新发展,需要我们拿出新面貌、开拓新局面、做出新成绩。富源县委党校为探索党员干部党性教育新形式,创办红色党性教育课程。历时一年多的时间,开发出《富源县“不忘初心 牢记使命”红色之路党性教育》课题,内容包括2个课堂教学专题:《红军长征过富源的历史经验与启示》和《红歌里的长征精神》。“十个一”现场教学活动:穿一次红军服、列一次队、授一次旗、走一段长征路、瞻仰一次纪念碑、颂一首长征诗、重温一次入党誓词、听一次解说、谈一次心得体会、开展一次点评。为使教学顺利实施,实行了“四个一”,即制定一套方案、建设一支队伍、编成一套节目、完善一个制度,促成了“红色之路”党性教育组织管理的规范化。纠正了“穿穿衣服走走路,吃吃喝喝加散步”的党性教育简单化、形式化的做法。自课题纳入党性教育培训以来,今年6月末、7月初对外培训4个单位,共培训学员211人。这个党性教育特色课得到社会各界的充分肯定和一致好评。使党校的教育培训锦上添花,大放光彩。

四、新时代的党校工作,要自觉履行培训高素质专业化干部的重要职责

党的十九大指出,要“建设高素质专业化干部队伍”,“既要政治过硬,也要本领高强”。这就深刻阐明了新时代需要培养什么样的干部队伍,是对好干部标准的深化和拓展,为培养造就勇立潮头的执政骨干指明了方向。富源县委党校紧扣“高素质”“专业化”要求,创办函授班补齐短板。习总书记指出:“乡村干部是地基中的钢筋,位子不高,但责任很大”。富源县委党校为实施“富源县村干部能力素质提升行动计划”,与开放大学合作办学,携手合作,全面开展“村干部能力素质提升教育三年行动计划”项目,目的就在于为全县广大农村基层干部搭建一个系统学习的平台,通过学习培训,真正达到学以修身、学以致用的目的,确保学历能力“双丰收”。今年3月份和9月份,函授班一学年面授圆满结束,通过实施专题教学,开展教研活动,集体备课,示范讲解、互相评课、改变了“勾勾画画就考试,轻轻松松拿文凭”过去那一套“填鸭式”函授教学模式。注重传授专业技术,上好技能课和社会实践课,带领全体学员到贵州娘娘山进行3天的实地参观学习,采取从畜牧、林业、果业、司法等单位请派技术专家组建教师队伍,突出办学的针对性与实效性,采取“课堂+网络、固定+流动、集中+分散、定期+不定期”相结合的方式,有计划地开设集中讲堂、现场教学、多媒体课堂等,满足不同学员的需求。通过一学年的面授,教师的教学方法“新”了,学员“混文凭”的观念“变”了,想学知识的学员“多”了。确实让学生学有所得、教师教有所获。

结语

新时代,要有新气象,更要有新作为,富源县委党校紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,把思想和行动统一到十九大精神上来,把智慧和力量凝聚到实现十九大确定的各项任务上来,努力做好新时代的党校工作。

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