李亚娟

摘 要：目的：探讨心理护理在肿瘤外科护理中的应用效果及价值。方法：在本次研究中，通过随机选取我院收治的106例肿瘤外科患者，将这些患者进行随机的编码，选取其中的奇数号码患者作为对照组，对其采用常规的护理模式进行护理，剩下的偶数号码患者作为观察组，在常规护理模式的基础上加以心理护理，将护理前后两组患者的临床护理效果、负性情绪及护理前后的生活质量评分进行多角度观察和对比分析。结果：通过对两组患者的临床护理效果进行分析和对比，与对照组进行比较，发现观察组的患者的情绪评分更佳，在生活质量评分及疼痛感、睡眠质量评分等方面都得到了明显的改善和变化，且观察组患者的SAS评分明显低于对照组患者，且两者之间的统计数据存在一定的统计学意义，即P<0.05。结论：对于肿瘤外科患者来说，在常规的临床护理中能够帮助肿瘤外科患者改善疼痛感，提高患者在治療期间的负性情绪，帮助患者建立良好心理状况，从根本上提高患者的生活质量，促进患者身体健康的恢复。

关键词：心理护理 肿瘤外科 应用

中图分类号：R473文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）04-0-01

在对肿瘤外科患者进行治疗的过程中最常用的治疗方法是通过手术治疗，对于一些患者来说手术也是应激因素之一，在手术前后期间一些患者会出现不同程度上的焦虑情绪，需要医护人员加以重视并帮助患者建立积及的心理情绪。本院通过选取收治的106例肿瘤外科患者通过分组对照试验研究，对心理护理在肿瘤外科护理中的应用价值进行观察和分析。

由于癌症患者在治疗过程中不仅有药物的干预，还有长期的化疗治疗、手术治疗等一系列治疗手段，都会对患者的心理、生理造成一定的影响，有相关的研究报告表明：肿瘤外科患者在治疗的过程中容易因恐慌产生抑郁和焦虑的负面情绪。有一些患者由于情绪长期无法调整和改善，会出现自杀的倾向，其心理状况让人担忧。目前我院临床治疗一直对肿瘤患者的心理护理方式方法进行探讨和研究管理，旨在帮助病患能够进一步减轻疾病治疗过程中的情绪低落。在肿瘤的治疗过程中，由于肿瘤带来的疼痛很容易使得病患的生活质量水平降低，进而对治疗手段产生情绪上的排斥，从而对治疗效果产生消极影响，因此在治疗过程中对病患采取一定的心理措施进行护理和干预十分重要。

一、资料与方法

1.临床资料

选取我院收治的106例肿瘤外科患者，并对其进行分组实验研究，与临床随机表法进行结合，将患者平均的分配到观察组和对照组。

2.治疗方法

给与对照组常规性的生活护理和病情监测等相关治疗护理手段，在对照组的基础上给与观察组患者的心理护理。在病患办理入院时，医护人员对其进行热情的接待和引导，要及时的帮助病患提行李以及物品等。对于行动不便的患者要提前为其准备轮椅等物品，帮助患者尽快安排好住院后帮助病患及时的了解医院内部环境及周边环境、相关的规章制度、主治医生、责任护士等相关医护人员的基本情况，主动对患者的诉求进行询问，尽可能的满足患者合理的需求，进一步消除病患刚住院的陌生感和面对治疗方案带来的紧张感，尽快适应住院环境。

3.手术前后的心理护理

在手术前期，病患的主治医师和主要责任医护要多与病患进行交流和沟通，将病患想了解的疾病、手术的基本知识进行简单的讲解和回答，对患者和家属的各项提问给予耐心的回复，在手术前期和家属及时的进行交流和沟通，帮助家属了解治疗方案的各项进度和过程，嘱咐家属要理解病患，给与病患足够的支持和信心，以帮助病患提高治疗的信心和动力。

4.进入手术室后的心理护理

当病患进入手术室准备进行手术时，主要医护责任人员应主动为其介绍手术室内的环境和设施，手术期间为病患提供全程的陪伴，手术期间帮助患者调整呼吸，也可以通过结合音乐治疗的方法，选择与病患心理状况相似的音乐曲目，帮助患者主动的进行合理的情景联想和放松，以帮助病患手术期间情绪稳定，通过这种方法帮助病患放松身体肌肉。在手术操作的过程中，医护人员要尽可能的将操作放轻柔，以免病患因动作刺激产生焦虑的情绪。

5.术后心理护理

患者在手术清醒后会比较关心的手术的进行情况和结果，对术后自身的身体情况和相关注意事项也缺乏一定的了解和认识。因此，术后主治医师应主动的告知病患的手术情况和术后注意事项，针对病患及病患家属提出的相关疑问，要主动耐心的回答，帮助其缓解术后紧张、焦虑、忧虑的情绪，帮助病患能够充分的了解自身的现状和恢复期间的主义事项，以帮助病患和家属能够提高自身护理能力。患者在向医生进行倾诉和问题沟通时，主治医生应耐心的进行倾听和恢复，通过目光注视和适当的反应表示对患者的理解和认同，当患者提出专业性较强的医疗问题时，医护人员应给予其非结论式的回复，在与病患的讨论过程中，如果发现病患的情绪产生波动和明显变化时，应主动转移话题，尽可能的稳定病患的情绪，对病患术后的恢复情况、潜在优势等进行分析和鼓励，以帮助病患建立良好的信心和积极的态度，帮助病患能够充分发挥其主观能动性，激发病患其潜在的能力，提高病患面对危机时的积极态度和信心。

6.各项指标观察和数据的统计分析

通过对两组实验的各项指标进行评测和评分，使用焦虑、抑郁评分自量表进行分析和判断，得分越低则表明情况更好，同时使用满意度评分表进行对比。对于各项数据要采用SPSS 19.0等统计软件，如果P<0.05，则表明该差异具有统计学的意义。

二、实验结果

通过护理前后两组的各项指标进行分析和比较，发现观察组与对照组的实验结果相比，焦虑、抑郁的平均分较低且两组之间的差距具有统计学意义。

结语

护理人员不仅仅要维护病患的身体健康和恢复情况，也要对病患的心理健康加以一定的调整和干预。在日常的护理活动中，护理人员面对病患时的行为、言语都会对病患造成一定的影响，在此过程中要加强与病患之间的交流和沟通，建立医患之间平等、和谐、互助的关系，确保患者能够建立强大的心理抵抗力，帮助其积极的配合治疗方案。

参考文献

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