邓富叠

摘 要：高楼万丈平地起，无论何事都有个开始，俗话说良好的开端是成功的一半，我觉得在初中阶段，如果能做好七年级的新生接待工作，对日后的管理工作和教学工作都大有好处，微笑面对家长，友好对待学生，给对方留下一个好印象，让家长放心，让新生感觉可亲。

关键词：微笑 友好 关心 引导

中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）04-0-01

一、微笑接待

六十甲子轮流转，老生毕业新生来，年年如此，周如复此，每到秋季学期，刚开学的那天，街上、学校总是热门非凡，那是家长送子女上学的情景。从出生到小学毕业，那些七年给新生都是和父母一起生活，大多学生在家过着饭来张口衣来伸手的生活，养成一种凡事都依赖父母的习惯，作为父母的，也因为疼爱自己的子女，凡事总是包着办，生怕子女有什么差错，那街上热门的情景，那是家长在忙着帮子女买学习用品和生活用品，在学校的热门情景，是家长在忙着帮子女报名，真是可怜天下父母心，望子成龙的愿望由此可见。

父母亲自送子女到學校，既体现出父母对子女的关心，也能体现出父母对子女的不放心，总觉得自己子女还小，什么都不会。家长把子女送到学校交给老师，这其实也是一种交接仪式，作为七年级新生的班主任，不知有多少老师觉得自己的责任是重大的，从我本人的角度出发，我感觉自己的责任是重大的。在接待新生的那天，班主任要做的工作，简单来说就是做好新生的报名工作、安排新生的住宿、教室。很多老师往往忽略了做家长和新生的心理工作，甚至个别老师对家长和学生的询问很不耐烦，大声回应，给家长和学生留下心里阴影。

其实家长把子女交给我们老师，体现出家长对老师的一种信任，作为老师，所做的事就应该能让家长放心回家，让学生能安心留下来读书学习。因此，在新生接待工作中，老师应该面带微笑接待家长和学生，多说些让家长放心的话，耐心回答家长和学生的询问，让家长觉得把自己子女交给我们老师很放心。

二、友好对待

学生在家里都受到父母的宠爱，很少受到什么委屈，他们所接触的大人当中，都是对自己很友好的，包括很多小学老师，对待学生也是以哄为主，很少遇到对自己态度不友好的人，因此，部分学生往往就有一种唯我独尊有感觉，做什么事都凭自己的兴趣，不管什么纪律不纪律，对这类学生，如果只用简单粗暴的方法来处理其结果会适得其反，网上所公布的一名学生因拒绝搞清洁而闹跳楼的事，就是一个活生生的例子，教育这类学生，老师首先要保持用一种友好的态度来和他谈话，耐心指出他的过错以及由那过错可能会导致的不良后果，做到以理服人，以情感人，既达到批评教育的目的，也达到感情感化的效果。

有这样一类学生，和父母相处时间长了，在心里对父母产生了很大的依赖性，凡事都靠父母帮忙，刚到学校，饭要自己去打，洗澡要自己去提水，衣服也要自己动手洗，很是不习惯，觉得无奈又无助，每到此时，很是想念自己的父母，总觉得要是父母在这我就不用做这些烦人的事了，个别学生还因经不起这独立生活的考验而辍学。从家长的手接管学生，老师就是学生的第二任父母，学生遇到困难时，及时去帮助他们，安慰他，鼓励他，让学生在心灵在校园里也能找到依靠，使学生能安心学习。

有时间多和学生聊聊天，那怕是聊些无关紧要的事，也能让学生对老师产生好感，2008年我上的两班七年级时，就是这样，常利用下课时间和学生闲聊，时间长了，学生都很乐意和我聊天，平时看到我远远就打招呼。冰冻三尺非一日之寒，能和学生建立一个友好的师生关系，是靠平时的点滴积累而成的。友好的对待学生，既赢得学生对自己的友好，更赢得学生对自己的信赖，为自己日后展开工作打下了良好的基础。

三、关心引导

学生安心留在学校就读，接下来的工作就是去引导学生学习，学习是学生来学校的最重要的目的，要是这个环节做得不好，就会全功尽费，在辍学的学生当中，虽然有这样那样的原因，但因成绩不理想而辍学的人却大有人在，他们想学习，但学不到手，不知从何入手，觉得自己不是读书的料，因此一走了之。在小学时只学语文和数学两科，投入的时间多，因此成绩还算可以的，到初中，科目多了，一下子找不到入手点，不知学哪科好，也不知哪科是重要的，在学习中往往有顾此失彼的情况，这时，没有耐心的引导，学生就会打退堂鼓。

要学习的科目由小学的两科一下变成七科，七年级新生一下子接受不了也是常事，作为班主任，及时地去引导学生学习，和科任老师一起，指导学生去学习各门功课：哪科该怎么学，应该从什么地方入手，一一点明给学生听。避免他们走弯路，让他们能有的放疾的去学习，目标明确。利用班会课，多说说班上任课老师的优点，如语文老师经验丰富，数学老师文凭高，英语老师讲课生动等等。让学生觉得上我们班的老师都是很棒的，对学习就更有信心，学习动力也更大。

每逢测试过后，根据成绩及时找学生谈话，成绩好的有进步的，大力表扬他们，鼓励他们再接再厉向更高的目标奋进;成绩下滑的，帮他们找出丢分的原因所在，避免在下一次考试出现同样的错误，并鼓励他们不要灰心，迎难而上，在往后的学习时间里，不定时的找他们谈话及时了解他们的思想动向和学习动向，稍有不对及时纠正，因为成绩不理想对他们来说打击是很大的，思想工作做得不到位，这类学生就有辍学的可能。人的一生是难得有一帆风顺的，总会有这样那样的挫折，学生学习的过程中同样也要经受这样那样的挫折的，明白了这些道理，学生才能坦然面对挫折，迎难而上。曾有个别老师对成绩不好的学生不闻不问，甚至落井下石，数落他们，说什么不是学习的料，来读书只难浪费时间和金钱，让那些学生自尊心受大极大打击，在这种情况下，辍学是难免了。

总之，班主任官虽不大，事却不少，在平时的工作时，既要完成学校领导布置的工作，也要处理好班上的大小事务，还要通过不同渠道了解学生的思想动态，及时做好学生的思想工作，帮助学生排忧解难，让学生能安心学习。学生是祖国的未来，是祖国的希望，教书育人是我们老师的职责，努力做好自己的本职工作，把学生培养成于国家于社会有用的人才，这样才不愧于人类灵魂工程师的光荣称号，才是一个合格的工程师。在那桃李满天下的季节里，看到自己辛勤劳动的硕果，那该是多么让人自豪呀。