周晓红

摘 要：随着我国全民阅读的推广，对少儿阅读的要求也逐渐提高。少儿阅读的质量和强度影响着我国未来知识阶层的整体素质水平和文化水平。公共图书馆是我国国民进行阅读的主要场所，为了能够推动全民阅读在我国范围内的推广，图书馆也应当以己为任，推动自身的发展和前进。图书馆的阅读推广工作对我国少年阅读产生着重要的影响。本文就市级图书馆少儿推广多元化合作模式展开讨论和分析。

关键词：市级图书馆 少儿推广活动 多元合作

中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）04-00-01

引言

随着我国对纸质书籍的倡导以及全民阅读的兴盛，图书馆阅读推广又迎来了新的兴盛时期。图书馆兴起时间已久，近代以来图书馆建设逐渐趋于成熟，随着经济的发展和我国对图书馆建设的投入，越来越多的人参与到图书馆的兴建之中。信息化时代的到来让越来越多的字体以数字的形式出现，文章的载体也逐渐朝着移动设备发展。[1]电纸书等依托科技生成的载体逐渐进入到人们的生活当中。图书馆作为传统阅读的载体面临着来自新时代的挑战。当前我国图书馆的发展形式较为单一，竞争力不足。随着我国对纸质书籍的倡导以及全民阅读的兴盛，图书馆阅读推广又迎来了新的兴盛时期。

一、公共图书馆进行少儿阅读推广的意义

图书馆兴起时间已久，近代以来图书馆建设逐渐趋于成熟，随着经济的发展和我国对图书馆建设的投入，越来越多的人参与到图书馆的兴建之中。信息化时代的到来让越来越多的字体以数字的形式出现，文章的载体也逐渐朝着移动设备发展。电纸书等依托科技生成的载体逐渐进入到人们的生活当中。图书馆作为传统阅读的载体面临着来自新时代的挑战。以此应当进行阅读推广活动重新唤起市民对阅读的兴趣，维持图书馆的正常运转。

而少年儿童的文化底蕴和文化素养也应当靠书籍进行培养，少年儿童的文化素养也同样是一个国家发展的精神支柱。因此，推动少儿阅读必定是有利于我国发展的重要方式，它具有重要的意义，对我国未来的繁荣富强有着基础推动作用。市级图书馆有别于乡镇图书馆，它储存的资源丰富，也能够对下级图书馆起到带头作用，而进行阅读推广也能有效的提升市级图书馆在市民心中的地位，更易形成良好的阅读兴趣引起更多人的关注去进行阅读。

二、当前市级图书馆少儿阅读推广的现状

虽然市级图书馆积极响应少儿阅读推广活动，但是明显当前对活动的把握还处于初级阶段，市级图书馆本身的条件和很多活动的方案都不够成熟。从市级图书馆来看，虽然其藏书比乡镇图书馆的多，但是整体而言市级图书馆的书还是有一定的不足。特别是针对少儿图书，更是非常少，因为很多少儿即使对图书有兴趣，却很难在图书馆找到适合自己心意的图书。除此之外很多市级图书馆虽然进行了少儿推广活动，但是却不知道与学校合作，进行多元化的推广，结果最后只有少部分群众知道这个活动，效果没有理想中那么好。最后一个问题就是当前互联网发达，很多知识可以直接通过电子设备查看，因此很多市民已经早已摒弃了传统的阅读模式，这对市级图书馆来说是一种冲击，将一部分热爱阅读的少儿拉向了互联网端。

三、市级图书馆少儿阅读推广多元合作模式探讨

当前市级图书馆推广少儿阅读还是有很多可行的方案的，在进行推广活动时，市级图书馆应当选择多元合作的模式，以此来扩张影响力，让更多的市民知道少儿阅读活动的存在。推广少儿阅读是一件利国利民的好事，因此应当加强推广，让更多的少年儿童参与到活动中来。

1.加强政府引导，推进市级图书馆少儿阅读推广工程建设

图书馆本身就是由国家中央或地方政府筹建的。政府部门作为筹建者理应为公共图书馆的发展提供帮助。近年来我国格外重视对文化事业的建设，体现在社会生活的方方面面，无论是倡导全民读书还是开放博物馆、图书馆等历史厚重的场馆，无一不体现政府部门对我国文化复兴的重视。各政府职能部门为了能够积极响应上级的号召，都纷纷参与到文化事业的建设当中。由文化部牵头实施的“文化信息资源共享工程”就是典型的对文化事业的良性建设。市政府本身也有一定的号召力，在市政府的帮助下，能够有更多的市民认识到少儿阅读推广的优势，从而参与到活动中去。

2.与学校的合作

大多数的少儿在阅读的年龄已经进入学校学习，因此想要号召更多的少儿到图书馆读书，也可通过与学校合作的途径，通过学校让更多的少儿了解到阅读的好处，从而参与到阅读推广活动中。另外图书馆也可与学校联合举办活动，把学校建成图书馆的分馆，按时把新的图书送到学校，让学校之间的图书进行交流，让学生能够切身参与到活动中，以促使学生走进图书馆，增加阅读量。也可组建少儿阅读队伍，让学生起到带头作用，通过他们的宣传让更多的学生参与到阅读之中。

3.加强自身资源建设

目前很多市级图书馆的少儿图书资源欠缺，那么也可以借助少兒阅读推广活动，丰富自身的图书资源。增加一批更适合当前阶段少年儿童喜欢的书籍。如我馆就举办了“你选书我买单”活动，提前通过公众号及各媒体把这一活动的要求等事项公布给广大市民，以便于他们把自己喜欢的书报给图书馆，图书馆及时把信息统计出来，为每一年图书的购买作好准备。同时也可与各县级和乡镇图书馆联合活动，做到资源共享，保证每个地区都能够让少儿阅读到适合自己的书籍。

4.利用互联网技术

另外，很多图书馆的推广活动缺少一定的宣传在，互联网有一个非常明显的特点就是其数据和信息传输扩散非常的迅速。因此我们可以利用互联网技术，无论是通过公众号还是小程序还是朋友圈都可以宣传图书馆的活动，让更多的人知道市级图书馆有这样的活动，这样才能有更多的人参加。例如公众号有推送文章功能，市级图书馆就可以每天通过公众号推荐一些图书，及时今天孩子实在没有时间到图书馆阅读，也可以通过公众号掌握图书资源，方便孩子进行阅读，也更容易提升孩子的阅读兴趣。

四、结束语

市级图书馆进行少儿阅读推广工作是一件具有历史文化意义的活动，随着西方文化的融入以及科技的发展，很多少年儿童从小就很少接触图书了，因此很多少年儿童本身的文化底蕴较为薄弱。进行少儿阅读推广活动能让更多的少年儿童离开手机，到图书馆走一走看一看，推动我国文化的发展，相信这样的活动一定能让他们受益匪浅。

参考文献

[1]周艳.试论多元合作视角下的少儿图书馆阅读推广工作[J].科技情报开发与经济，2014（2）：86-88.