一、重构主持传播研究空间。语音播报、内容生产、人机交互、专家系统、虚拟形象等主持功能的实现，开拓了主持传播新的研究疆域。AI技术使主持传播的主体、客体、渠道、平台、流程、规制、形态和内容等发生系列变化，面向跨媒体、跨领域、多平台、多形态、网络化的复合型传播空间。二、重塑主持传播教育理念。认识AI对主持传播格局的深层变革，重视技术哲学层面的教育理念。技术与人、社会关系密切，科学与人文之间不宜人为划出鸿沟。主持传播教育应充分重视技术对人的思维、行为、兴趣、生活习惯、知识结构等方面产生的影响，适时调整教学内容、教学模块、教学方法，重塑教育理念。三、重构主持人綜合素养与能力。将被AI取代的多数主持人都是简单的播报型主持人，而非创新型主持人。实践中应重视培养和选拔专家型、创新型主持人，培养具有跨媒介运营能力的高级复合型专业人才。（据童 云于《中国广播》2018年第12期）