田锐

摘  要：“不要让孩子输在起跑线上”这句话貌似精妙，但是把“起跑线”看成“孩子成长的起点”是不太适合的。因为，体育竞技中的跑步比赛比输赢，孩子成长比努力;跑步比赛忽略个体差异，教育孩子看重个体差异;跑步比赛主要是拼体力，教育孩子重在挖潜力。造成这种观念的根源是，家长比较中的绝对化，控制上的盲目化和心态里的简单化。正确的做法是，家长必须遵循孩子年龄的阶段性特点，在孩子的每个阶段都能完成自己最基本的责任，包括后勤保障、安全护卫、习惯引领、教师帮手和褒对纠错。

关键词：起跑线  心理根源  个体差异  基本责任

古今中外的警言妙句多数都包含隐喻，恰当的比喻能让人形象地理解和把握一些事理，但是喻体和本体的主要含义如果差别很大的话，就容易让人理解不到位，甚至曲解本意。“不要让孩子输在起跑线上”这句话貌似精妙，但是把“起跑线”看成“孩子成长的起点”是不太适合的。体育竞技项目中的跑步比赛有“起跑线”，要论“输赢”，但它和孩子的成长过程是有很大区别的。本文就此略陈己见。

一、体育竞技中的跑步比赛与教育孩子的异同

（一）跑步比赛比输赢，孩子成长比努力

体育竞技中的跑步比赛，主要目的就是通过比赛分出名次，其结果必须有输赢。但就孩子的成长过程来说，孩子的生理基础不同，个性特长不同，影响孩子成长的因素也多种多样，不好进行比较。如果必须用输赢来说明孩子的成长，那么只能这样说：不管是哪个孩子，只要通过努力，使自己的能力有所提高，那就是赢。……