加强思想政治教育要抓住“三个课堂”
2019-05-13许新海
江苏教育 2019年6期
许新海
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,深刻阐述了办好思政课的重大意义,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。
加强学校思想政治教育,关键要“因事而化”用好第一课堂主渠道。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,要坚持把思政课作为落实立德树人根本任务的“关键课程”,大力推进中小学思想政治课程体系建设,着力解决好各学段、各学科协同育人的问题。坚持因事而化,加强“思政”内涵建设,充分发挥课堂育人的主渠道作用。通过创新课堂教学方式、创设有深意和新意的学习体验,积极引导学生树立正确的理想信念。要通过透彻的事件分析、鲜明的事实对比、彻底的事理说明等多种形式,让学生在循循善诱的引导中受到启迪、获得真理,切实做到因事件化人、因事实化人、因事理化人。
加强学校思想政治教育,关键要“因时而进”抓好第二课堂主旋律。要树立全过程全方位育人的新时代“大思政”的教育理念,坚持把思想政治教育贯穿教学、管理、服务的全过程,实现教书育人、管理育人、服务育人等全程育人与全方位育人的有机统一。重视思政课的实践性,把“思政小课堂”同社会大课堂结合起来,通过广泛开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,以及各类社会实践和研学旅行活动,让青少年学生在对社会发展的亲历亲知中、在主旋律正能量的长期浸染中,形成對时代责任和历史使命的正确认识,并自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。……
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