广东省中山市东升镇文体教育局教育事务指导中心(528414) 张宏齐

1 前言

学生必做实验又叫分组实验或学生实验，它有别于演示实验，将学生分成2～4人一组，需要学生到实验室亲自完成实验。2017年普通高中物理课程标准修订后学生必做实验为21个，与2003版课标的要求相比大幅增加，也多于现在考试说明 (全国卷)的要求。分析学生必做实验的变化及其对实验教学的影响，可以帮助教师更好、更快地适应新课标的变化，有利于新课标在教学实践中的落实。笔者对比了2003版和2017版普通高中物理新课标中的学生必做实验，分析了2017版课标中学生必做实验的变化及这些变化带来的影响，针对落实新课标发挥实验教学重要作用提出了一些具体建议。

2 两版本课程标准学生必做实验的介绍

2.1 2003版课标学生必做实验简介

2003版课标对学生必做实验以“附录1物理实验专题”的形式呈现，提出了开设实验专题模块的目的——使学生较为深入地学习物理实验的有关理论、方法和技能；进一步提高学生的实验素养，激发学生实验探究的兴趣；增强学生的创新意识；培养学生实事求是、严谨认真的科学态度；养成交流与合作的良好习惯；发展学生的实践能力。要求学生完成不少于8个不同难度的实验，并注重让学生经历实验探究过程，强化学生实验方案的自我设计，深入对实验过程和实验误差的分析，重视对实验方案和实验结果的评估。

该版本课标并没有对学生的必做实验做出规定，只是从内容标准和实验示例两个方面给出指引。……