摘 要：大学生职业决策自我效能感受多种因素影响，且随地域、年级、家庭等因素影响有明显差异。以二所地方高校大学生为研究对象，探讨人口学变量与家庭教养方式对于职业决策自我效感的现状影响。研究发现，职业决策自我效能感在性别、专业、生源地、教养方式上无明显差异，在年级因素方面有显著差异。

关键词：职业决策自我效能感;家庭教养方式;职业决策

在社会广泛推崇大众创业、万众创新的时代背景之下，职业决策效能感对于就业创业都有着重要影响。具体而言，职业决策自我效能感（career decision making

selfefficacy）是指在职业生涯决策过程中，个体对自身决策能力、基本生涯技能掌握情况的自我知觉，也就是指个体对自己完成职业决策活动的能力的信心（狄敏、黄希庭、张志杰，2003）。职业决策自我效能感作为影响职业决策的核心因素，受到广泛关注，也是大学生在学习和生活中感到较为困惑的问题，尽管对于职业决策效能感的研究较多，但仍存在着随地域、年级的不同有较大差异的情况。对于缺乏社会经验的大学生而言，其同学、家长、老师对其职业决策的影响也较明显，而家庭的影响尤甚。家庭因素中对个体影响较大的一方面主要表现为家庭教养方式，如权威型、民主型、放任型。因而，本研究结合大学生人口学变量及家庭教养方式两个部分来对大学生的职业决策效能感进行探讨，从而更有针对性地开展就业、创业指导，减少决策困难，提升就业自信心。……