文题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶川大地震。北京奥运会。

2013年 “天宫一号”首次天空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

……

2020年 全面建成小康社会。

2035年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

写作指导

在议论文写作中，大多数人的立意很容易进入到基本符合题意甚至符合题意的层面，但往往止步于此，在立意的深度、广度、明确性、针对性和新颖独到上很难有所突破，这是不少考场议论文的立意瓶颈。如何在这些方面有所提升与突破？

1.立意要明确

立意明确主要包含三个方面：立意是文章的灵魂，要鲜明集中，贯穿始终，文章的内容、结构、表达等都以此为依据;“明确”即清晰明白而确定不移，中心的表述要尽可能地具体明确而言简意赅，不能模糊笼统，表述形式不能大而化之;“中心”所在的位置要尽可能显著，让人一目了然。

2.立意有深度

立意深度指对文章内涵的深度开掘。具体说来，指考生思考所需论述的问题时，要尽力向深处开掘，选择一定的角度，站在一定的基点，顺着一定的思路，对问题各个方面或某一方面进行深层次的思考，从而达到一定的思想深度。

立意达到一定深度的方法多种多样：由此及彼，洞悉事物发展的一般规律;由表及里，挖掘出事物的内在本质;言近旨远，发人深思，给人启迪;以小见大，从平凡小事中挖掘社会内涵等等。

3.立意有针对性

对于考场作文来说，立意有针对性包含三个方面的内涵：一是要針对作文题目的相关材料，具有明确的任务指令意识;二是要针对读者最关心、最感兴趣的问题;三是要针对社会与时代，具有鲜明的现实意识。其中，前两个层面要求作文具有明确的任务指令意识和准确的读者意识，这是近年任务驱动型材料作文的基本特点。