近两年来，校园欺凌事件屡屡见诸报端。有政协委员敏锐地关注到了校园欺凌现象，并建议建立具有可操作性的校园欺凌处理办法，明晰学校和教师的反欺凌责任，给予学校适当惩戒权。只有赏识的教育，终究是瘸腿的。苗头早发现、恶行早惩戒，校园里的“小霸王”何以会鲜血淋漓上演“青春残酷物语”呢？于情来说，教育之严苛，须辅之以惩戒权为常规手段；于法而言，区别的只是教育惩戒权执罚的主体，但校园内绝不会让欺凌者无法无天。惩戒是权力、更是责任，是千百年来教育要素中的“阳光空气和水”。放弃惩戒的校园，欺凌乱象只会更为嚣张恶劣。惩戒权回校，什么时候都为时不晚。尊师重教、立德树人，不妨從赋予学校合法惩戒权开始。（邓海建）