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“差异”作文导写及例文

2019-04-20曹成玉

阅读与作文(高中版) 2019年4期
关键词:理智差距审题

曹成玉

一、题目回放:

根据以下材料,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

人与人之间、物与物之间都存在着“差异”。这种“差异”需要我们客观审视,也需要我们理智对待。实际上,“差异”的存在,反映了生命、生活形态的丰富多样,也带给人们更多深入认识社会、认识人自身的机会。

二、审题指导:

本次作文材料的核心词和中心话题是“差异”。

首先,从材料的分析理解来看:所供材料可以分三个层次。第一层“人与人之间、物与物之间都存在着‘差异”,强调的是“差异”是普遍存在的;第二层“这种‘差异需要我们客观审视,也需要我们理智对待”,突出的是我们对待差异的态度,即我们要正确对待“差异”;第三层“实际上,‘差异的存在,反映了生命、生活形态的丰富多样,也带给人们更多深入认识社会、认识人自身的机会”,揭示的则是“差异”存在的作用(意義)。材料为我们理解话题、打开写作思路起了很好的提示作用。

其次,从立意角度来看:学生可以围绕无论是自然界还是人类社会都存在差异,来谈差异的普遍性;可以围绕差异反映世界的丰富多彩、差异让人找到自己前进的方向、差异可以彰显个性、差异能形成特色进而活出精彩的人生等角度来谈差异存在的意义;也可以围绕面对差异要客观审视、理智对待,面对差异应该树立自信、扬长避短,面对差异应该理解宽容,面对差异应该求同存异、和而不同等来谈我们对待差异的正确态度。贵在观点鲜明、论证清楚、事理通透。

最后,偷换核心概念,把关键词“差异”换成“差距”,通篇写“差距”;或者立意角度与材料所提示的方向背道而驰,认为“世上所有物种都无差异性”;或者不会借助材料所给的提示角度,另起炉灶自搞一套等,这些做法都是不可取的。学生当切记:作文无定法,审题须谨慎。

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