张晓

金润一 朝鲜族，双鱼座，9岁习古琴，师从赵晓霞老师、李祥霆教授。伏羲琴院古琴教师，出版有《金润一四大名著琴歌专辑》CD版、DVD版，《琴箫合奏》专辑（金润一古琴、李祥霆箫），《敦煌·思》歌曲单曲专辑，《琴润一生》古琴音乐会专辑，《金润一古琴音乐会》专辑等。

曾在多次国内外比赛中获奖，如：2010年获第11届少儿民族乐器古琴独奏比赛金奖;2011年获第12届少儿民族乐器古琴独奏比赛金奖;2012年参加香港“琴筝诗乐艺术”展演邀请赛获一等奖;2012年8月通过10级考试，同年10月在中国古琴网络大赛荣获铜奖;2014年参加全国青少年古琴大赛（上海）获一等獎;2015年获北京青少年古琴艺术交流金奖;2016年参加清华大学文化艺术古琴演奏会;2017年5月参加中国传统文化古琴音乐会，6月参加北京青年电视台《新歌来啦》，演唱原创琴歌单曲《敦煌·思》，演奏古琴曲《三峡船歌》;2017年8月参加新加坡莱佛士音乐学院举办的第2届新加坡莱佛士国际文化艺术节，华乐大赛上获古琴专业组金奖。

琴棋书画琴为首。古琴是中国最古老的乐器之一，有3000年以上的历史，古琴音色宽广深沉，宁静致远。这门乐器的声音不像钢琴在海面，它是在海底。

在第2届新加坡莱佛士国际文化艺术节上，一位来自中国音乐学院附中的选手凭借一曲《风雪筑路》荣获金奖，其高超的古琴技艺赢得在座评委的一致好评。这位古琴姑娘便是金润一。

结缘古琴

要说起金润一是如何与古琴结缘的，还要提起她的父亲，书画家金智泉。金爸爸一直希望女儿能学一门乐器，以修身养性。最初的时候，他跟许多琴童家长一样，为孩子选择了钢琴。润一丛刚开始接触钢琴时，充满了兴趣。后来，随着学习的深入，需要不断地参加钢琴考级，学琴变得枯燥和充满了压力。渐渐地，金润一也有些反感了，她很奇怪地问爸爸：“都说学习音乐是轻松、快乐的源泉，怎么我却越学钢琴越累呢？”爸爸想着也是，兴趣才是最好的老师，既然已经感到不快乐了，那就先停课，过一段时间再看。于是，金润一学了3年的钢琴被搁置下来，没有继续下去。但是爸爸并没有放弃对女儿音乐的培养，有空就会带着她去听听音乐会，参加一些音乐展览等，碰到一些金润一感兴趣的乐器，就引导她去了解。在金润一9岁那年，爸爸带她去参加了一个古琴雅集（古琴文化交流活动）。本来是想让孩子去了解一下古琴，在抚琴唱和的雅集中，熏染些文艺气质，没想到金润一听到台上小朋友弹古琴的声音，一下就喜欢上了古琴。

刚开始学古琴的时候，很多孩子都会因琴声的枯燥而坐不住，但金润一对古琴的热爱超乎了人的意料，接触了几次，金润一就主动提出想学习这门乐器。试上了几节课，老师就发现金润一聪颖且有灵气，觉得是块学古琴的好苗子，便开始系统地教她学习古琴。

父亲的小妙招

自金润一学习古琴以来，金爸爸一直陪着她，他把陪女儿上课当作自己的一项工作认真对待。众所周知，琴童学琴，家长的角色尤为关键，是孩子背后最坚实的后盾与有力的支持，往往对孩子的学琴起到重要的引导和决断的作用。

刚开始学习古琴时，虽然有兴趣，但接触一段时间后，小润一发现很难把握古琴曲的精髓，回家练习的效果总是不理想，一度懊恼地觉得是不是自己真的不适合学乐器了。这时候，金爸爸一边鼓励孩子继续坚持学习，一边想出一些小妙招来帮助她。因为孩子对童谣、儿歌比较感兴趣，金爸爸就会找出一些充满童趣的儿歌，如《小燕子》等，让她学一学，弹一弹。润一在这些曲子中激发出了浓烈的兴趣，渐渐地开始更愿意练琴了。金爸爸平常还经常带着润一去参加雅集活动及各式的公益演出活动，旨在提升孩子的自信心和爱心。慢慢地，润一增强了对古琴的兴趣，也越来越喜欢古琴，不知不觉中，弹琴、听琴已成为她生活的一部分。学习的过程中，金润一逐渐了解古琴这件古老的乐器。在陪润一学习的过程中，金爸爸也同样加深了对古琴这门古老乐器的了解与关注。他认为古琴艺术的内涵极为丰富，在古琴的身上，几乎可以找寻到大部分中华传统文化的代表元素，如阴阳、五行、天地、山泽、龙凤等。古琴作为文人静心养性的乐器，自有其清高的雅趣，他希望金润一有着如古琴一般质朴稳重的气质、淡泊而清雅的品格。

保持初心，笃定前行

金润一9岁开始学习古琴，先后师从赵晓霞、李祥霆老师。在老师的悉心教导下，金润一开始参加各类的古琴比赛。老师认为，参加比赛就是一个自我锻炼的过程，重点在于培养一颗平常心。

刚开始参加比赛的时候小润一也很紧张，担心自己练习不好，或是取不到好的名次。老师笑着告诉她，得奖或不得奖，心态都应该一样，最重要的就是把琴弹好，完成每一次比赛所演奏的曲目才是特别重要的，至于得不得奖、有没有荣誉，并不重要。在老师的开导中，金润一渐渐地打消了对比赛的恐惧感，开始享受在舞台上静静地弹琴述说故事的那份美妙。

在学习中，金润一特别用功，每次回课都争取发挥自己的最佳状态。除了学习古琴，金润一的文化课程也没有落下，无论学校的学习有多忙，她都设法挤出时间来练琴。上古琴课时，她会准备一台摄像机把老师上课的内容录下来，课后回到家再反复、仔细地听，一遍遍地理解老师讲的知识点，研究每一处指法，改进每一处不足，把存在的问题解决好。金润一认为，这是一项很重要的学习方法，对自己的帮助很大。

在不懈的努力与对古琴日渐激发的热情中，金润一在国内外一些重大赛事开始频频获奖。甚至在一些媒体眼中，在古琴竞技的舞台，只要有金润一出现，基本上大奖都不会旁落。当然，金润一很清楚，天赋固然重要，但后天的勤学苦练才是取得成就的关键所在。为此，她勤奋刻苦，从不敢松懈和怠慢。

练琴之外，她还开始尝试独立创作，自己尝试写一些曲子。由她独立创作的古琴曲《一苇可航》受到了中国琴会副会长兼秘书长杨青老师的好评。多年的积累后，她陆续出版了《金润一四大名著琴歌专辑》CD版、DVD版。在《敦煌·思》这首作品中，金润一借助娴熟的驭琴技巧和宛如天籁的曲调配合，将扎实的抚琴功底和深厚的艺术底蕴展现得淋漓尽致。

这一项项的丰硕的成绩，父母、老师都看在眼里，喜在心头。但金润一并不骄傲，在古琴的道路上一直坚持与努力着，在这个日渐浮华的时代，金润一始终保持初心，笃定前行。

平时除了弹古琴以外，润一还非常喜欢书画，偶尔也打太极拳。2013考入中央音乐学院附中后，金润一结交了更多音乐上的好朋友。平时，她喜欢和同学们探讨音乐，也经常打篮球、羽毛球，增强体育锻炼。

近两年，在学习之余，润一也开始抽空教一些更小的孩子们学习古琴，她希望自己能在教学中融会贯通，在提高自我的同时，还可以把一些古琴的心得和经验分享给更小的孩子。在课堂上，她经常给孩子们讲古琴的知识和小故事。由于自己非常注重古琴指法和技法基本功的培养，在教课过程中，她往往会将更多的时间倾注在基础培养上。为了培养孩子的兴趣，她把学生喜欢的儿歌、动画片的主题歌打成古琴谱，让孩子们边弹边唱，并循序渐进地将孩子喜欢的歌曲与古琴演奏的技巧进行巧妙的结合，使孩子在对古琴产生浓厚兴趣的同时，古筝弹奏技艺也在潜移默化中逐步提高。孩子们私下也非常喜欢这个亦师亦友的古琴姐姐，经常围在她身边问各种问题，润一对此也乐此不疲，享受其中。

未来的展望

古琴是中国音乐文化灿烂的瑰宝，有着深厚的文化底蕴和积淀，古琴是世界上最古老的弹拨乐器之一， 也是被纳入世界文化遗产行列的唯一一件中国乐器。金润一认为，古琴悠远的琴音，从华夏文明的起点一直回响到今天，所营造出的那种氛围，是其他任何乐器无法代替的。所以，她希望自己能够一直从事古琴事业，将中国的古琴艺术传承和发扬下去，让更多人了解古琴、喜欢古琴。

最后，让我们以金润一的即兴琴曲《琴润一生》做为尾声，和这位古琴少女一起将被唤醒的心绪融在琴声里，把在生活中那颗烦乱的心安放在琴声中，抛开杂念，遇见美好：

“雨过琴书润，风来翰墨香。”戊戌金秋十月，受邀来七弦古琴网，只见雾霭氤氲，烟雨濛濛，顿觉心朗神清，清音从内而发。于是轻拢慢捻，施轸珥，调宫商，叩其音韵，果然清畅。“阴沉楠木实，冰丝音韵清。”良琴佳弦，清音向月，如寒冰玉佩相融，音色润泽而明晰。今日鼓琴，音韵简洁，初心不变，沁入人心。悠远、绕梁、清峻，既在琴音，亦在琴曲，又在琴心。