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江畔的你,真美

2019-04-17陈浩然

作文·初中版 2019年1期
关键词:齐肩江畔伤疤

陈浩然

也许是意外,也许是缘分,我也不知当初是如何一个回眸,就与你相遇。我只记得,那天狂风大作,看你被风吹倒在地,孱弱不堪,顿生怜意,就把你移植到了江畔。

那里多美啊!江水悠悠,杨柳依依。不过你却一点也没感受到。我找来细线和木棍,将你立了起来,你因躯干断裂而郁郁寡欢,浑身散发着伤心的味道。我在你周围洒了些水,以便你能更好地成长。我期待有一天你能长大,能像周围的树一样强壮。

于是我每天都去看你,看你断裂的伤口一天天恢复。终于有一天,你已不再需要木棍来支撑,能自己站立了,我欣喜若狂,为你的好转感到开心。我经常坐在你面前,默默注视着你,你一天天长大,一天天强壮。

我也如你,在一天天长大。可你长得太快了,我竟然有些赶不上你了。最初,你只到我的膝盖处,后来,你竟然与我齐肩高了。不过,我仍然能看见你身上那一道狂风留下的伤痕。

我的学业愈加繁重,已顾不上照拂你,慢慢地,我几乎将你忘记。有一天,我再次路过江畔,见一棵树很是眼熟,仔细一想,才想了起来。是你吗,小树苗?一定是你,只是没想到你已长这么高了。

江畔微风掠过,吹动你的长发,它们密而绿,像一只只小手在跟我打招呼。你的影子倒映在江上,像是在对镜梳妆。阳光洒在你身上,你显得更加生机盎然。我在你身旁坐下,一股凉意顿时使我身心舒爽。正坐着的我,忽然觉得有什么东西硌到了我的后背,转头一看,是你那道长长的伤疤。我轻轻抚摸它,你的身子微微颤动,好像是在回应我。伤疤,或许就是成长的代价,我們只有经历过风吹雨打,才能长大。

那一刻,微风轻拂,阳光正好,江畔的你,真美!

(指导老师 朱春华)

简 评

第二人称的写法,有利于抒发浓郁的情感。从无意中回眸顿生怜意将“你”移至江畔,到每天放学呵护默默注视,再到现在蓦然发现“你”已长高,一路相伴,一路成长,情感流淌在字里行间。对“你”由怜悯到欣喜,再到钦佩,情感逐渐升华。文章明线是写“你”——一棵小树的成长,暗线是写自己的成长,行文自然。卒章显志,江畔的“你”美的不仅是外形,更重要的是内在的品质——坚强。成长总是要付出代价,然而经历风雨后茁壮成长,真的很美。

(余东芳老师)

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