吴建南

《冬阳·童年·骆驼队》一文，作者是怎样围绕对骆驼队的鲜明回忆来体现文章的新颖有趣的呢？

一、回忆童年往事，体现新颖有趣。

全文围绕着骆驼队来写，写了作者怎样看骆驼的长相，怎样看骆驼咀嚼，怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的原因，怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛，怎样好奇地问夏天骆驼到哪儿去了……一个个特写镜头展现在读者面前，让读者感到童年生活是那样美好，令人神往。

二、围绕“骆驼队”，展示童年的美好情趣。

1.描绘骆驼长得丑。文章用浓墨重彩勾画了骆驼的长相。看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大鼻孔，看它们的胡须，作者看得多么出神啊！连自己的牙齿都动起来。虽然它们长得丑，“我”却没有厌惡的意思，而是发自内心地喜欢它们，这是一个孩子纯真心灵的展露。

2.骆驼脖子上挂铃铛。“我”和爸爸谈关于骆驼的脖子上挂铃铛的事，但“我”与爸爸的想法不同。骆驼脖子上的铃铛声，是童年中美妙的音响，体现出“我”的幼稚心灵中美好的想法，反映了“我”的童真童趣。

3.对骆驼的思念。作者在童年中，时时想见到骆驼，“夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：‘夏天它们到哪里去了？”一句，传递出作者对骆驼队的思念。

4.骆驼队又来了。暑去寒来，骆驼队来了又走，走了又来，而“童年却一去不还了”。这些童年的故事深深地印在作者的脑海中，促使作者写了《城南旧事》，表达对童年的眷恋。