李妍

晚自习，因为和同桌聊天儿十分投入，我忘记了时间，没有及时完成作业。无奈，我只好把作业藏在衣服里，蹑手蹑脚地溜进宿舍。宿舍熄灯后，我躺在床上假装睡觉，焦急地等待宿管老师来查夜。

十点半，我藏好作业，偷偷地溜到走廊。我弓着腰，屏气凝神，小心翼翼地迈着步子。我先用脚尖着地，待站稳后，整只脚再踩在地面上。

虽然我静悄悄地走着，但我的内心十分紧张，仿佛怀中揣着的似乎不是作业，而是一只受惊的兔子。楼道里很安静，听不到咳嗽声、窃窃私语声和在床上翻身的吱呀声，我只听见自己的呼吸声。我越发不安起来，感到楼道里异常寒冷，不知是做贼心虚，还是因为已经入秋的天气越来越凉。

我来到厕所，选了一个可以反锁的隔间走了进去。锁好门，我慢慢掏出作业，用独特的姿势写起来——一条腿站直，尽力保持平衡，另一条腿抬起来抵住门，一手握笔，另一只手则扶着本子……

唉！快点儿写吧，作为语文课代表，语文作业都完不成，成何体统？想到语文老师那严厉的眼神，我又加快了速度。正写着，外边突然传来一阵窸窸窣窣的脚步声，我立即警觉起来。正当我仔细辨别脚步声时，作业本突然“啪”的一声掉在地上，声音很大，我整个人都蒙了。而作业本不偏不倚正好有一角露在了门外。门外的脚步声立刻停住了，我紧张极了：恐怕已经被发现了！我慌乱地拾起作业本，擦了擦，藏了起来。

“咚咚——”我面前的隔断门被敲响了，我很害怕，感到舌头都在颤抖，太阳穴旁的血管都跳动着，我的眼镜也随之抖动。

“有人吗？”外面的人问道。我一下子就听出来了——宿管老师！还是那个特别严厉的老师，查卫生严、查内务严、查纪律更严。上次，两位舍友在阳台偷偷洗头发，被发现后，她不依不饶，批评了二十多分钟。我强装镇定，颤抖着声音回答：“老师，我肚子不舒服，上个厕所。”我一边说，一边装模作样地蹲下去。

“哦，那你有事叫老师，我在门外等。”什么？她不打算走了？我的恐慌瞬间变成了气愤，却不敢说什么。我只好煞有介事地在里面待了会儿，藏好作业本，冲了水，推门出了隔间。“老师，那我回去了！”“嗯，行。时间不早了，要早睡早起，别违纪，宝贝儿！”她竟然用与平时完全不同的口吻跟我说话，温柔极了。“宝贝儿”这个称呼听起来十分亲切，我的愤怒瞬间消散，心里暖融融的。

我立刻明白她早已察觉了我的“勾当”，但她没有揭穿，也没有教训我。也许，这就是包容和理解吧！老师能理解学生，我又为何不能理解任课老师、班主任、宿管老师的良苦用心呢？他们都希望我们能够好好學习，遵守纪律。

第二天，我早早起床完成了作业，并下定决心，今后要合理安排时间，一定按时完成作业！

教师点评

文章记叙了小作者在宿舍里偷写作业的一件小事，将整个过程描述得波澜起伏，扣人心弦。宿管老师虽然知道“我”违纪，但没有揭穿，而是选择理解和包容，这正是令小作者感到温暖的地方。而小作者将这种温暖转化为学习的动力，学会合理安排时间，收获了成长。

（陈淑红）