文/李菁

十年之后，我也如他一样走上了教师讲台，并且在全国出版了自己的书籍。在我的成长路上，他是我最重要的见证人。

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念初一那年，我特别喜欢上政治课，因为教我们政治课的李老师不仅写得一手好字，而且与学生相处融洽，上他的课一点都不枯燥。最关键的一点是，他特别重视我。

记得第一堂课，李老师请同学上讲台表演脸部表情“喜怒哀乐”，看谁最能完美演绎。曾有过演小品经验的我赶紧举手，李老师微笑着请我上台表演，我将这四个表情演绎得十分精彩，赢得了老师与同学们的阵阵掌声。也许就是从那堂课开始，李老师记住了这样一个剪着齐耳短发，活泼开朗并且求上进的女孩。

那时的我其实并不是个优秀的学生，我有着严重的偏科倾向，重文轻理。数理化科目的课堂上，我总是在课本下面放一本小说，任老师在上面讲得口若悬河，我充耳不闻，沉醉在自己的文字世界里，自得其乐。可是每当上政治课，我总是把双手放在课桌上，端端正正地坐着，认认真真听李老师精彩绝伦的授课。政治课程原本晦涩生硬，但因着他妙趣横生的讲解，这门课变得有趣起来。

夏天的午后，蝉在校园里知了知了地鸣叫，搅得人心烦意乱。盛夏的燥热让人在听课时昏昏欲睡，个别不想学的同学直接趴在桌子上睡着了。其实，我也犯困。但为了听李老师讲课，我振作精神，眼睛直直地盯着他。他虽已中年，却并未有让人生厌的大腹便便。偏瘦的身材，站在讲台上宛如一棵伫立在山巅的松树，腰板永远笔直，加之肩膀与常人相比稍宽些，所以整个人显出了一种英姿飒爽。……