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初中美术绘画教学方法的探讨

2019-04-12符永帆

科教导刊·电子版 2019年4期
关键词:绘画教学初中美术教学方法

符永帆

摘 要 在初中教学中,美术教学是重要的内容之一,绘画教学是美术学科中重要的内容。进行绘画教学能够培养学生的创造力和审美能力,在绘画课上,学生们发挥自己的想象力,用画纸和画笔表现自己的生活态度和对于事物的态度,并且用自己的作品来表达自己的内心情感。

关键词 初中美术 绘画教学 教学方法

1绘画教学的准备

(1)细心观察,获得灵感。中学美术课上教师在进行绘画教学时,要注意培养学生观察周围事物的能力,只有细心的观察才能够从观察中挖掘美获得灵感。提升学生对于事物的认知能力和理解能力,才能逐步在这些能力的基础之上挖掘学生的创造力。要培养学生学会观察的好习惯,首先就要让他们养成爱观察的习惯,教师应引导学生学会观察,尽量利用课上的时间,教会学生去学会观察,深入的观察和理解一些事物的细节,组织学生进行观察活动时,可以进行一些解读和剖析,从而让学生们学习观察的方法,提高观察事物的能力和效率。学生们自己进行观察时,往往只看重事物的表面,相对来说观察的效果并不是很好,如果有教师在旁边进行提示和帮助,能促进学生掌握观察的方法和方向提高学生观察的效果。如果教师的教学内容是让学生以树为主体写生,为了让学生能够更好的观察树,在绘画时,将树的一些细节和特点画出来,可以在课余时间带学生们去周围的公园进行观察,通过对比各种树的不同和相同点,总结树的特点,学生们在头脑中,有树的特征和大致的轮廓。并且引导学生从近处观察树,从远处整体的观察树,让学生们在充分的观察之后再进行绘画。

(2)提高学生的审美情趣和水平。基于对于事物的认真观察,教师以此为基础,引导学生理解和感受所观察事物的美。一副好的绘画作品不仅要好看更要体现作者的灵魂。要提高学生的审美情趣和审美水平,应该让学生多接触一些优秀的绘画作品,这些作品要符合教师的教学要求和教学目的,就需要教师进行恰当的挑选。作品的形式可以多种多样,只要是与绘画教育有关的内容即可,比如美术作品,音乐以及一些自然景观。在欣赏作品时,教师要提出一些问题来让学生们进行思考,比如从这个作品中你看到了什么?作品有哪几种颜色这些颜色在搭配上你认为有什么特别的地方?用一些和教学内容、教学目标相联系的问题,帮助学生在作品中获得新知识,进一步的加深他们的学习体验。

2绘画创作阶段

(1)结合实际生活,引导学生进行绘画的构思。在进行日常的教学工作时,学生们已经学习了许多有关绘画的知识,具备了一定的技巧,知识和技能都具备的前提下,就要进行绘画的创作阶段,这时候教师应该引导学生联系自己的生活实际经验,进行绘画的构思和创作,先在自己的脑海里构建出大致的画的轮廓。并且鼓励学生用自己的语言描述出自己,大致想要创作一副什么样的画作,学生表述的过程中,他们的绘画作品就已经逐渐成型了,想要进行绘画就不难了。

(2)实际进行绘画。让学生将自己脑海中的画绘制到画纸上,这个绘画的过程就是学生的思想和绘画技能相结合,最终表现出来自己的思想的过程。因为初中生的这方面能力相对来说不是特别成熟,所以学生所想的画面,一定能够通过自己的画作完全表达。因此需要教师的引导,让学生能够更全面的表达自己,首先,应该对处于不同能力阶段的学生提出不同的要求,学生们绘画时,教师进行仔细的观察,根据学生们的不同情况进行恰当的指导,给予他们更多的建议,听听学生想要表达的绘画作品的具体内容,帮助学生充分的用画作来表达自己想要表达的内容。其次,在绘画课上教师应尽量满足学生们对于工具的需求,甚至提供一些学生们都没有想到的工具,比如棉签,纸团,竹签,粉笔,蜡笔,水彩笔等等。绘画工具十分丰富,绘画材料已十分齐全,可以提高学生的学习兴趣,激发他们对于绘画的热情和积极性。学生接触的绘画工具多了,每一种绘画工具都会用,还能够提高学生的绘画技能。例如在进行龟兔赛跑的绘画作品中,笔者给学生们提供了各种各样的绘画材料,学生们充分发挥自己的想象力和创造力,根据自己的需求选择绘画工具,其中学生们的作品都各有特色,展示的效果也都很棒。

3对作品进行评价阶段

(1)学生进行自我评价。学生的自评阶段就是让学生拿着自己的作品向大家进行展示,并且说出自己的作品想要表达的内容。在学生进行自我作品介绍和评价时,教师不应该打断,要鼓励学生,让他表达自己的思想,即便是中间有停顿,也要让学生讲完。

(2)學生之间进行互评。在学生自评后,就可以开展学生之间的作品互评活动。鼓励学生从绘画作品的配色、线条运用、作品整体的感觉以及作品表达的内容等各个方面进行互评。在学生互评的过程中,他们既能从别人的作品中学习到优点,也能看到别人作品中的一些小缺点,从而联想到自己的作品,并在下次创作时规避。

(3)教师学生的作品进行总结性的评价。在进行评价时,教师尽量对每个学生的作品都评价几句。如果时间有限,可以找一些典型的作品,说一说这些作品的优点和缺点,最后总结性的提出一些绘画上面的建议,帮助学生在这节绘画课上学到知识。

4总结

总之,初中美术绘画课,对于学生各个方面能力的发展也十分重要,教师应重视并且努力将课程开发的更完善更好,以帮助学生们有更好的发展。

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