让爱与尊重照亮孩子心灵
2019-04-09李义红
课程教育研究·学法教法研究 2019年4期
李义红
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089(2019)04-0258-01
孩子是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。他们的心理脆弱,情绪易波动,充满爱的关怀,会改变一个学生的行为。也只有当老师用心去爱学生、尊重学生时,学生的心灵窗户才会向老师打开。
他来自单亲家庭,父亲远到新女朋友江苏老家打工,平时基本由婆婆照看,人挺机灵,能言善辩,有表演天赋,学习成绩优良,但他桀骜不驯,目中无人,他经常与学生老师发生矛盾,他自恋臭美,他爱吃零食,他座位的周围经常有垃圾……他身上存在诸多问题,经常有学生来办公室告状。
这不,我下课刚从班级到办公室五分钟左右,班长就气喘吁吁跑进来说:“英语……英语羊老师……请您到班级一趟,张鑫用脏话骂他……”我三步并作两步赶到教室,发现他已被“请站”。
才来我校交流的英语羊老师见我站到门口,立马走了出来,向我说着事情的经过,说着说着,他气得说不下去了。我安慰了一下他,并对他承诺:“请你先消消气,这事交给我处理,我一定会给你满意的答复。”对于这种“大不敬”的事,我肯定是维护老师的尊严,但也要调查事情的原委。
于是我向好几个学生询问了事情的原委。几个学生描述的情况差不多,张鑫英语听写本又没交,还说“他不想学英语,想交就交,不想交就不交。”跟老师谈话时态度很不好。英语羊老师本因为全班听写不好就生气,刚发过火,被他这么一挑衅,顿时火冒三丈,让所以学生都罚默二十遍,不管听写错没错。
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