黄教清

摘要：随着教学改革的不断发展，作文教学作为小学语文课程中的重要组成部分，也要适应教学发展的要求，进行对作文教学方式方法的创新改革，结合学生的兴趣爱好，实施对学生的教育培养。而课外阅读作为语文作文教育中的重要方式，能够有效的激发学生的学习兴趣，引导学生积极进行对各种文章的学习和阅读，积累大量写作素材，了解各种写作技巧，促进学生作文能力的培养。本文首先对小学语文作文教学中存在的问题状况进行简单的介绍，然后重点对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行积极的探究，以供大家参考。

关键词：课外阅读;小学语文;作文教学;问题;重要性

在小学语文教学中阅读一直都是学生写作能力培养的重要途径，学生通过阅读可以丰富知识储备，吸收各种作文方法技巧，促进学生作文水平的提高。课外阅读是学生接触外界事物的有效途径，可以有效的激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中获得灵感，更加积极的进行写作练习，促进语文写作教学的有效进行。

一、小学语文作文教学中存在的问题状况

作文作为小学语文课程中的重要组成部分，在应试教育的影响下，很多教师都会非常的重视，积极进行课堂教学改革，促进学生写作能力的培养，但是在实际教学中依然很多问题，影响了作文教学的有效实施，也不利于学生写作水平的提高。

1、在作文教学中学生的作文学习兴趣不高

在如今的小学作文教学中很多学生的积极性都不够，有些学生甚至会对作文教学产生一种畏惧和排斥的心理，使得学生对作文课程难以形成兴趣。在实际教学中学生每次遇到写作课时都会感到没有激情和灵感，经常会拖延动手写作时间，不愿意及时交稿，严重影响学生的写作水平的提高。尤其是传统教学方法下，填鸭式的教学方法严重影响留学生的学习积极性，一味的知识灌输和严厉要求，给学生带来的非常大的写作压力。

2、在作文教学中学生写作过于空洞

在语文作文教学中学生不愿意进行写作，使得写作水平得不到提高，一方面是学生没有学习兴趣，另一方面就是学生没有足够的写作素材，对一些写作的手法没有掌握，在小学生的作文中经常会感到其中内容过于空洞，没有内涵，而且语言过于简单，不够精彩。这就是学生自身的素材积累不够，相关的写作技巧和手法没有掌握，这就是小学生总是喜欢抄袭和模仿的缘由。

3、在作文教学中教师不重视课外阅读

小学阶段学生写作能力的培养，各种语文素材的积累和写作手法的学习，都需要教师的积极指导和辅助，才能够实现。但是在教学中很多教师都不重视学生的课外阅读，认为课外阅读会影响学生的心理健康，浪费学生的学习实践，一味的要求学生对课文进行记忆背诵，对于学生的课外阅读甚至会严厉打压，对学生进行处罚，影响学生课文阅读的积极性，不利于学生作文素材的积累，有些教师还会联系学生家长一起对学生进行管理，不让学生阅读课外资料。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

1、结合课外阅读有利于培养学生作文的兴趣

在小学阶段的学生由于自身的年龄较小，自身思维水平不足，好奇心强而自制力差，在语文教学中容易受到各种信息的影响，而作文教学就就需要学生具有足够的兴趣，乐于进行写作，才能够充分利用各种信息资源进行对作文的创作，从而提高作文教学的质量。而在语文作文教学中通过对学生课外阅读的鼓励，可以有效的培养学生作文的兴趣。

教师可以引导学生阅读一些相关的名人列传或者童话故事，吸引学生的阅读兴趣，帮助学生进行对文章的有效阅读。如《十大元帅》、《安徒生童话》等，这种书籍具有极强的故事性和趣味性，能够适应小学生的兴趣爱好，通过这些书籍可以给学生起到良好的榜样的作用，促进学生道德品格的培养。同样在阅读过程中学生也会吸收其中的各种人文和故事素材，了解各种基础知识，教师可以引导学生进行对这些书籍的学习和记录，逐渐培养学生的作文兴趣。

2、结合课外阅读有利于积累学生作文的素材

在小学语文教学中学生进行作为练习，最重要的就是对各种语言的运用，但是在实际教学中很多学生都没有足够的语言基础，各种相关的素材积累不够，严重影响了学生的写作水平，因此在教学中语文作文教学需要重视积累学生的作文素材，而课外阅读就是一个重要途径，教师通过组织学生进行课文阅读，培养学生的阅读习惯，让学生时刻保持对各种素材的记录和背诵，并指导学生针对阅读的文章进行讨论分析，提出自身的理解和态度，实现对学生阅读能力的培养，这种过程也可以让学生学习一些优秀的写作手法，引导学生进行对写作方式的思考，促进学生对语言基础知识的积累。

在课堂上教师让学生创作出一个故事，就可以鼓励学生阅读相关的书籍，通过各种童话故事的学习和积累，让学生拥有大量的素材，让学生可以文思泉涌，实现写作的有效进行。例如，《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。教师可以引导学生进行阅读，对其中小女孩通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的現实生活形成了鲜明的对比，从而感受自己生活的美好，可以让学生根据自己幸福的生活写出一篇文章，促进学生作文能力的培养。

3、结合课外阅读有利于开拓学生作文的视野

在语文教学中进行对学生的作文教学，需要适应社会发展的要求，改革传统的作文教学模式，让学生能够自己进行学习和作文，促进学生写作能力的培养。而课外阅读可以让学生更好的了解我们的社会和生活，开拓学生的视野，让学生可以更加有计划的进行阅读写作。比如，在教学中教师不仅可以指导学生阅读一些故事性的文章，还可以带领学生阅读一些新闻时事，让小学生对生活中的事情有一个简单认识，引导学生进行独立思维，鼓励学生进行交流互动，对各种问题进行讨论，实现学生作为水平的提高，促进学生的健康成长。

三、结论

综上所述，课外阅读在小学语文作文教学中具有着重要的作用，通过有效的课外阅读，可以充分满足学生的阅读需要，让学生在阅读中积累各种语言知识素材，吸收各种优秀的写作手法，提高学生的作文能力，让学生可以充分丰富的词汇，表达出自己的想法，实现对学生的作文教学。

参考文献：

[1].夏娟.试析课外阅读在小学语文教学中的重要性.《中国农村教育》.2018.

[2].余志芳.信息技术在初中语文课程教学中的深度整合.《中国农村教育》.2018.

[3].钱光府.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性.《教育理论研究（第三辑）》.2018.