杨 洁

语言是人类交流的工具，有效的阅读教学是提高学生语言学习能力的重要途径，也可以为学生以后的语言学习打下坚实的基础。在过去的阅读教学中，教师将生词和语法作为教学主体，而忽略了文章中隐含的深层意义，这对学生理解课文、概括课文内容及文中语言运用带来了阻碍，也无法让学生感受到文章中的价值所在。运用语篇分析法，则可以有效地解决这一问题。语篇分析从文章主体出发，并逐层地探析文中知识要点，帮助学生理解文章，并从中得到感悟，提高学生的阅读能力和整体素质。

一、语篇分析的含义

语篇分析既注重文章中的知识点，又注重文章的整体分析。即以文章为主体，分析其中的内容架构，前后关系和价值所在，让学生快速地理解文章的中心思想。然后逐层分析段落间、句子间、词组间的逻辑关系。让学生先从宏观的角度理解文章内容和价值意义，再深入微观探究，梳理文中的知识点，分层推进，进而更深刻地理解文章，弥补了传统教学的不足。

二、语篇分析在英语阅读教学中的应用

语篇分析由两个部分组成，即宏观分析和微观分析。宏观分析是指对文章背景和文章风格的分析。让学生熟知文章发生的背景状况，可以更轻松地理解文章，便于思考、铭记。微观分析是指对文章中词汇、词组、语法及段落关系的探究，让学生积累更多的阅读知识，提高综合能力。

1.用宏观的角度整体分析文章。在学……