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浅谈数学运算的核心素养在高中数学课堂教学中的体现与落实

2019-04-07陶双喜

中学课程辅导·教学研究 2019年21期
关键词:素养情境数学

陶双喜

一、数学运算核心素养在高中数学课堂教学中的意义

所谓数学运算核心素养,主要指增强学生的运算方法,培养学生的运算思维和学生的综合能力。在培养学生核心素养的教育理念时,应该采取新颖的教学方式改变思想,才能更好地促进学生数学方面的发展。目前,我国对于教育过程中增强学生的核心素养备受关注,提高学生的思维意识也非常重要。所以,应该通过数学教学过程开展核心素养的方式增强高中生的素质等方面,使其了解数学知识,掌握数学解题思路。在核心素养教育的培养观念下,教师应该培养职业素质,提高教学能力,1.在数学教学的过程中应该使学生既能掌握一定的知识又能够提高实践能力。2.基于核心素养的培养下,能够更好地促进自身的发展,为国家培养更优秀的人才。

二、数学运算核心素养在高中数学课堂教学中的体现

在高中数学教学的过程中,为了能够更好地落实核心素养,培养核心素养,数学运算作为数学活动中的一种形式,是计算数学结果的一种方式,能够有效地通过运算方法解决实际问题,促进数学思维,培养学生一丝不苟的精神。本文主要从以下四个方面进行教学,进行分析。

1.创建情境,引入相关的问题

在高中数学教学的过程中,应该培养学生的核心素养创建情境,为学生营造积极向上的学习环境,才能更好地提高学生的思维,激发学生对数学的学习兴趣,培养学生的核心素养,使学生自主学习数学,增加教学目标的导向性。……

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