连丹青

众所周知，高中物理是一门具有极强逻辑性的学科，其对学生的综合能力提出了更高的要求。随着社会主义市场经济的高速发展，我国的教育事业得到了质的飞跃，逐渐完成了由量变到质变的转化。在这样的社会背景下，高中物理教学取得了一定的成效。然而，当代高中生面对的升学压力也日益增大，部分学生的物理成绩不尽如人意。由此可见，提升学生的物理综合解题能力至关重要、势在必行。今天，本文就以“基于高考下的高中物理综合解题能力的提升”为主题进行探析，并在此基础上提出一些建设性意见，为提高我国高中生的物理成绩贡献笔者的微薄之力。

一、抓住考点、重点，进行针对性的高中物理综合解题教学

作为一名合格的高中物理教师，在进行物理复习教学的时候，应该针对高考考纲抓住重点，保证自身的教学方式、教学内容能够具有针对性。显而易见，高中物理知识包含的内容丰富多样，呈现出多元化的趋势，可谓是形成一种“百家争鸣、百花齐放”的局面。从广义上进行划分，能够将其分为力学、光学、电学、原子结构与原子能以及热力学五大部分。教师在实际教学过程中，应该明确五大部分中的重点与考点，抓住每一部分需要掌握的知识点以及每一个知识点的考查方式。笔者结合自身多年的工作经验以及研究历年物理高考试题可知，五大部分中最容易考查学生物理综合解题能力的是力学，并且力学也是高中物理的一个难点，大部分学生学习起来较为吃力。……