江晓敏

摘 要：青少年的法制教育直接关乎到我国依法治国战略目标的实现，另一方面，青少年的法制教育和思想教育对于我国政治经济的发展也会起到很大的促进作用，在新时代之下各种新的思潮也在不断的涌现，这个时候就必须结合时代发展的特色和青少年的思想特征来不断扩展青少年接受法制教育的渠道，并且不断探索多元化的法制教育模式，最大程度的减少青少年违法犯罪的几率，最终通过深入化的法制教育和法制制度来保证青少年的合法权益。本文主要以镇江高等职业技术学院青少年的法制教育现状为例展开叙述，并且结合具体的青少年法制教育社团和实践探索来分析当代青少年法制教育中存在的问题以及应对措施，目的就是通过开展多元化的青少年法制教育来推动新时期法制思想传播的规范化和科学化。

关键词：青少年;法制教育;现状;多元化

有关青少年法制教育的问题邓小平同志认为想要让法制教育思想深入人心的话就要从娃娃时代抓起，而江泽民总书记曾经在《关于教育问题的谈话》中也提到法制教育必须要贯彻到学生的日常纪律之中，这样才能够树立法制思想的意识和观念。他认为青少年的成长直接会影响到我国整个教育的发展状态和科教兴国战略的有效实施。习近平总书记针对这一问题也进行了相关的阐述，他认为青少年的教育是一项基础的教育工作，因此必须要严抓青少年群体的教育和管理工作。以上均可说明青少年的教育问题一直以来都是党和国家十分重视的问题，这是因为青少年的教育直接关乎到国家未来的发展和重要战略目标的实施。本文主要以镇江高等职业技术学院的青少年法制教育为依据，并且结合职业院校的法制教育的实践研究来分析当代青少年法制教育现状。

一、青少年法制教育现状

（一）教育主体面较窄

从青少年法制教育的现状来进行分析的话不难发现学校的法制教育工作并不到位，由于各方面条件的限制我国青少年法制教育的重担最终还是要由学校来承担，但是在具体实施的过程中就会发现有很大一部分学校只是将这一项工作看成一个很简单的任务，并没有将法制思想的权利和意识深入的带入到课堂之中让学生去交流，因为对于大多数学校来说教育的重点依然是学生的成绩和文化课程的学习。这一现象在一些经济水平较低的地区十分常见，学生因法制意识淡薄而造成学校的恐怖暴力事件，而一些家庭情况比较特殊的学生在很小的年纪就辍学步入社会，他们在社会之中又没有机会接触比较专业的法制教育，这些问题都会在很大程度上阻碍青少年法制教育的实施。还有一点就是社会主体的群体效应没有充分发挥它应用的作用，再加上青少年的自控力是有限的，面对社会之中各种各样的威胁他们很容易就会陷入，如果没有及时的引导的话很有可能就会造成青少年的违法犯罪。在一般情况之下社会主体主要包括公安机关和看守所以及社区等，他们应当充分发挥社会引导和教育的作用，引领青少年走上正确的道路。

（二）教育内容不明确

在青少年法制教育的过程中存在一个很重要的问题就是法制教育的内容并不明确，因为在经过调查研究之后发现很多的教育主体并不清楚道德和法律之间的界限，所以他们在对青少年进行法制教育的时候往往只是要求青少年了解基础的法律知识就好，但是必须要知道对于青少年的法制教育来说知法是远远不够的，法制教育的最终目的就是要让学生在知法的基础之上守法，并且能够灵活的应用法律来保障自身的合法权益不受侵害。由于各个年龄阶段的学生在思想和认知上都是有较大的偏差的，这就需要法制教育也要逐步实现分层化，分層的方式就是根据小学中学以及大学等学生的特征来指定不同的法制教育内容和教育方式。另一方面就是家庭的法制教育力度远远不够，要知道青少年的法制教育需要学校和家庭的双向配合和互动才能够起到最佳的效果，但是由于我国国民的法制意识普遍偏低，所以导致家庭法制教育在开展的过程中也受到了各种各样的限制。

二、青少年学生法制教育的多元化探索

（一）教育主体多元化

建立青少年法制教育的联合力量也是十分有必要的，联合力量其实也就是一种教育的综合机制。想要达到这一目标首先要做的就是提高学校的法制水平和教师的法制思想，因为教师的法律意识和整个学校的法制教育氛围会在很大程度上影响到学生的法制学习。具体的做法就是对学校的教师和领导定期的组织法制思想的教育和培训，或者可以积极的聘请法律专业的高素质人才来担任学校的法制教育教师，通过这种方式来提升学校和教师的法律意识和法制教育水平。另外就是教育厅的主管部门也要重视青少年的法制教育，可以根据具体情况来将学生的法律知识学习纳入到学生的综合成绩评定之中，为了促进学校法制水平的同步提升也可以将法律知识水平和教师的绩效考察联系起来，这样就可以有效的督促教师和学生来深入学习法律知识。

（二）家庭教育是基

想要做好青少年的法制教育工作需要学校和家庭的配合，也就是说家长必须要主动和学校进行沟通，不仅是为了了解学生的学习状况，也能够了解学生在学校的生活状况。或者可以建立统一的微信群、QQ群等来进行交流。针对家长法律知识淡薄的现象学校可以定期在群内分享一些法制教育的知识点，而家长就要积极的和班主任进行这方面的沟通和互动。除此之外还有一个很好的交流机会就是学校举办的家长会，学校可以利用家长会来宣传法制教育的重要内容。在青少年的法制教育之中还有一个十分重要的力量就是社会的环境，因此社会就应该联合学校以及家庭来为青少年的法制教育创造一个良好的环境和平台，具体的做法就是司法机关可以联合学校来建立比较统一的“警校共建”机制，学校可以配合司法机关来及时的检查学校周围的环境，适当的采用一些行政手段来整治学校周围的网吧其他娱乐场所。公安机关也可以配合学校充分发挥公安监管的作用，并且组织学生去参观强制戒毒所和拘留所等公安监所，在参观的时候还可以多为学生们讲解一些案例，这样也能够让学生更加详细的了解法制教育的内涵和意义。

（三）教育方法和手段的创新

在青少年的法制教育实践之中教育方法和手段的应用也是十分重要的，还有一点需要注意的就是教育手段和方法必须要适合每一个年龄阶段的学生的生理和心理特征。法制教育并不意味着教育手法就要采用严肃和死板的方式，相反的，要尽量采用比较活泼和直观的教育手法才能够让学生们更好的理解，而且，一个活泼有效的教育手段也能够更好的激发学生法制思想学习的兴趣和欲望。所以尽量可以采用一些比较新颖和生动的例子来描述法律知识。如果教学条件允许的话还可以让学生直接参与到法律知识的实践之中，通过具体的实践操作和互动交流来感知法律知识在日常生活中的应用。最后就是要有效的利用多媒体网络技术来丰富法制教育的内容和形式，为了让学生更加方便的了解法律知识，学校可以建立专门的网站来让学生浏览，在网站的设计中可以根据实际需要增加一些视频或者是专业练习。

三、针对留守儿童特殊群体的特殊教育

（一）社会和学校给予更多的关爱

在青少年的法制教育之中要十分重视特殊儿童的法制教育情况，在一些比较偏远的地区留守儿童十分常见，他们因为常年与父母分离所以会比较的叛逆，而且在心理上也很容易出现问题，如果没有及时的进行疏导的话很有可能会造成犯罪，这种现象对于青少年的健康成长和未来发展是十分不利的。因为他们的父母不在身边，大多是由爺爷奶奶进行照顾的。再加上当今社会充斥着各种各样的诱惑，如果没有正确引导的话这些留守儿童很容易会走入歧途。针对这种情况学校和社会应该给予他们更多的关爱，其次就是要密切关注他们的日常生活，定期的组织人员来进行心理疏导和法律知识的教育。

（二）开展丰富的法制知识文化活动

通过开展丰富多彩的法制知识文化活动对于青少年的法制教育工作来说也是十分有益的，具体的内容就是学校可以组织学生来创办各种各样的主题晚会或者是活动、板报等，同时还可以组织学生共同观看各种题材的法制电影，在看完电影之后通过讨论来加深自己对法律知识的理解。公安机关也要积极配合学校的法制教育活动，并且采取一定的行政手段来严格管理学校周边地区的网吧，对于违反规定的商家要进行重罚，必要的时候可以吊销他们的营业执照，同时联合工商文化出版部门和其他相关部门来规范文化娱乐市场，为青少年的学习和成长打造一个健康良好的环境。对于大家赌博的青少年要及时的进行疏导和劝解，最终通过各方面的配合来为青少年的法制教育搭桥铺路。

四、青少年法制教育社会群体组织监管依托模式的选择

必须要知道的是青少年的法制教育离不开社会和学校以及其他群体的配合和良性互动，我国的青少年法制教育监管依托模式在改革开放之前还是比较单一和分散的，但是在改革开放之后青少年法制教育社会群体组织监管模式正在重新整合和构建，因为在新的社会条件之下旧有的模式已经无法适应青少年法制教育的需求。就从目前情况来看的话社会监管依托模式主要是由家庭学校和社会组织模式来共同构成的。

五、结语

总的来说青少年的法制教育不管从教育方式还是从教育内容上来说都应该与时俱进，可以通过一些法律案例或者是举办各种形式的法律知识活动来吸引青少年积极主动的参与到法制教育之中。另一方面法制教育是一项长期而且复杂的任务，所以必须要结合社会中的各项力量来共同完成，另外就是要建立适合青少年发展的综合教育机制，让青少年的法制教育走出学校，真正在社会之中去实践和感知法律知识的应用。除此之外还可以通过学校和家庭来组织学生深入基层，通过各种实践活动来检验自己的法律知识掌握情况。

参考文献：

[1]高中建.社会转型期青少年犯罪研究[M].南昌：江西人民出版社，2014.186.

[2]黄教珍.社会转型期青少年犯罪的心理预防与教育对策[M].北京：法律出版社，2014.

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