“赶考精神”的历史发展与新时代价值

2019-04-04杨笛

青年时代 2019年6期

杨笛

摘要：“赶考”是中国革命史上的重大举措，在中国特色社会主义现代化建设中与时俱进地发展完善，坚守“赶考”初心，是实现中华民族伟大复兴的关键一环。“赶考精神”包罗爱国忠心、进取意识、实践求知、真理追求等优良传统精神，同时融合红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神等实践品质，与时俱进，以进行时的姿态贯穿过去、当下、未来。在新时代，我国面对日益多元更为复雜的考试环境、不断更新充实的理论知识、新出现的刁钻考题，为从容应对新时代的新挑战，顺利解决新时代的新问题，快速实现新时代的新梦想，必须探究“赶考精神”的历史精华与时代价值，弘扬时代精神，熔铸中国力量。

关键词：“赶考精神”;历史发展;新时代价值

“赶考”这一带有浓厚传统文化意蕴的词语，贯穿古今，随着时代的发展内涵不断丰富、深化，从千百年前为金榜题名而“赶考”的意味到新中国成立前夕毛泽东“今天是进京赶考的日子”的著名论断再到新时代永葆“赶考”初心、奋勇前进拼搏的精神取向。“赶考精神”从过去走到现在即将从现在走到未来，在实践中彰显价值，回望过往共产党人在历史考验中所留下的伟大成就与宝贵经验，在艰苦卓绝的实践探索中所迸发出的“赶考精神”，对于在新时代实现新发展具有重大意义。与此同时，新时代面临新考场、新考题既要借鉴前路的宝贵经验，又需不断进行理论创新，以求真务实、踏实奋进的姿态走好“赶考路”。

一、“赶考精神”的思想内涵

70年前毛泽东提出“赶考”的著名命题——“我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩”①，在新中国即将成立、中国共产党即将成为执政党之际，“赶考精神”带给全国人民震撼人心的鼓舞，而如今“赶考”一词在新时代孕育新内涵，这场历史性考试自1949年3月被以“赶考”命题的形式提出之际，就只有进行时，立足现实，着眼未来，不断发展。

新中国成立前夕，毛泽东的“赶考”命题构成了“赶考精神”的基本内涵。1949年3月新中国即将成立，执政党即将建立，毛泽东在此时提出的“赶考”命题，主要是针对革命事业而言的，包含以下四点意味。第一，“赶考精神”包括“两个务必”的基本要求，共产党人必须立足现实国情。正如毛泽东所提的“两个务必”——“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。第二，“赶考精神”包括“两个敢于”即“敢于斗争、敢于胜利”。实践证明，虽然中国革命的道路是曲折的，但胜利是必然的，同时也是符合历史发展的必然规律的，因此，共产党人需要树立必胜信念。第三，“赶考精神”包含破旧立新的探索精神。“赶考”是遇到新问题解决新问题的过程。运用基于时代背景的新思路解决新问题为“赶考精神”注入源源不断地活力。第四，“赶考精神”不是单兵独战的冒险精神，而是众志成城的团结精神。“赶考精神”强调要依靠人民群众，从群众中来到群众中去，人民群众是历史的创造者，以人民群众为依靠，得道者多助才能在“赶考”路上赢得胜利。

中华优秀传统文化的时代精神与中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的革命精神构成更为广泛意义上的“赶考精神”。首先，“赶考”一词来源于古代科举考试，书生在去京城考试的路上边备考、边赶路之意。第二，“赶考”是由量变到质变、实现远大抱负的必要途径。其次，”赶考精神”的自强意蕴在时代变迁中历久弥新并被赋予时代意义。

二、”赶考精神”的历史发展

从新民主主义革命到社会主义革命，“赶考”成为历代中国共产党人接力奋进的任务。中国共产党建党，新中国成立、中国共产党成为执政党，改革开放、建立起新的社会主义制度，中国特色社会主义理论体系的形成等实践成就印证着”赶考精神”的历史发展脉络。中国共产党用实际行动接力谱写出一部克服困难、敢于超越的“赶考”史，在不断更新发展的历史条件下赋予续写新奇迹。

（一）从中国共产党建党至新中国成立”赶考精神”的发展

在中国共产党建党至新中国成立的“赶考”第一阶段中，”赶考精神”增添坚持不懈、创新进取、集体意识等时代含义。”赶考精神”自中国共产党建党之日起，便成为共产党人与时俱进的理论品质。

首先，中国共产党的特性决定了”赶考精神”包含坚持不懈的精神内涵。“旗帜就是方向，旗帜就是形象。方向是一个政党选择和确定道路及其目标，形象是一个政党展现给外界的风貌，以及外界对它的印象和评价，两者相互联系，体现着一个政党的指导思想。” ②其次，面临救亡图存、民族独立的挑战时，”赶考精神”增添创新精神内涵。最后，在社会变革，革命进行过程中，”赶考精神”容纳民主集体意识。

（二）从新中国成立至今”赶考精神”的发展

新中国成立至今，”赶考精神”在时代变迁中不断发展。新中国成立七十周年以来，”赶考精神”从新中国成立、改革开放、中国特色社会主义理论体系形成等大事件中不断深化，融入求实探索、敢为人先、辩证统一等思想内涵。

首先，新中国成立是第二历史阶段“赶考”路的起点，面临新环境，共产党人求实求真的探索精神进一步丰富”赶考精神”。新中国成立标志着中国真正站起来了，是为第一历史阶段“赶考”路所递交的一份满意答卷，中国进入新民主主义社会并开始向社会主义社会过渡。

其次，改革开放”赶考精神”兼收敢为人先、敢闯敢干的探索精神，使中国由站起来到富起来。“建立一个什么样的社会主义”、“怎样建立社会主义”的“考题”在改革开放时期尤为突出，以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体从“社会主义本质论”、“社会主义初级阶段论”、“社会主义市场经济论”等一系列重要理论回答了改革开放的时代考题，为”赶考精神”注入创新探索精神。在“社会主义本质论”中邓小平回答了社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕;在“社会主义初级阶段论”中他阐明了中国社会正处于一个什么阶段，为这条“赶考”路的前进路途定下基本调子;在“社会主义市场经济论”中他区分姓资姓社问题，鼓励人们胆子要大、步子要大，激发市场活力。

最后，中国特色社会主义理论体系发展完善开辟”赶考精神”新境界，中国逐渐由富起来到强起来。中国特色社会主义理论体系在当下尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想都是”赶考精神”随着时代发展而结成的马克思主义中国化的理论结晶。 “赶考”之路到今仍在进行时，到面临一个又一个时代“考题”，历代中国共产党人怀着“赶考”品质，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创造出更高的理想境界，中国在这场“赶考”路上由富起来向强起来，成为在世界上能够独当一面的大国。

三、“赶考精神”的新时代价值

“‘赶考作为一个具有实践与精神意识双重内涵的词汇，不仅表现为我们党不断破解时代‘考题、迎接各种考验、化解各种风险、接受‘考官检验的实践进程，同时也体现在我们党在这一实践进程中所表现出来的不忘初心、牢记使命、永不懈怠、一往无前、居安思危的 ‘赶考精神状态。”③“赶考精神”是经受住历史长河检验实践与精神并存与时俱进的理论品质，在理论、实践方面对于新时代解决新问题、迎接新挑战都具有时代价值。

（一）“赶考精神”是马克思主义理论在新时代发展完善的需要

首先，共产党人将马克思主义基本原理赋予中国特色，发挥“赶考精神”中破旧立新的品质，将马克思主义基本原理灵活运用，以新思路谋求新发展。当前我国进入新时代，主要矛盾发生变化、历史条件发生改变，但“考生”仍旧是共产党人，面对新出现的复杂的情境，唯有继续发扬继承“赶考精神”，研读马克思主义基本原理，深刻洞察当今中国社会现实，将马克思主义基本原理同国情紧密结合，准确认识、把握我国当前的问题，才能够继续取得中国特色社会主义发展的伟大成就。

其次，“赶考精神”中与时俱进的品质要求共产党人不断进行理论创新。“赶考精神”之所以能够历久弥新，其中很重要的原因是“赶考精神”随着时代的发展而不断发展完善，从而使其兼收并蓄各种优良品质。共产党人必须坚持不懈地探索发展中国特色社会主义的理论逻辑和具体的战略措施，发扬“赶考精神”中的创新进取精神才能够巩固执政地位，推动中国特色社会主义的进一步发展。

（二）“赶考精神”是实现“中国梦”的实践需要

首先，“赶考精神”是走好“长征”路，实现“两个一百年”奋斗目标的现实需要。新时代的新“長征”，新时代的新目标都需要基于国情、坚定信念去努力克服、实现。“赶考精神”中不畏艰险、艰苦卓绝的奋进精神正是实现“中国梦”的需要。

其次，“赶考精神”是保持党的先进性和纯洁性，全面落实从严治党的需要。 “赶考精神”要求共产党人必须敢于担当，提升自身责任意识，在实践中进行体制创新，深化反腐力度，锻炼党员党性，不断提高执政能力、巩固执政地位。

正如习近平总书记所说“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路” ④在新时代的新起点，继承和弘扬“赶考精神”，发挥“赶考精神”的时代价值，定能信心十足地走好新时代的“赶考”路。

注释：

①《毛泽东年谱（1893—1949）》（下）[M].北京：中央文献出版社，2002，469.

②刘景泉等.《与时俱进：马克思主义的理论品质》[M].天津：南开大学出版社，2002，25.

③刘晓玲，刘晓川.不忘“赶考”初心，推进新时代治国理政新实践[J].马克思主义研究，2018（02）.

④习近平.在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话[N].人民日报，2016-10-22（2）.

参考文献：

[1]《毛泽东年谱（1893—1949）》（下）[M].北京：中央文献出版社，2002.

[2]刘景泉等.《与时俱进：马克思主义的理论品质》[M].天津：南开大学出版社，2002.