李姗姗

蔡承成出生在一个四世同堂的家庭，在她3岁时，妈妈陈丽买了一摞识字卡，每天教女儿识字。爸爸蔡勇在筠连县城开了家电脑公司，一家人的日子过得平静而温馨。

2014年10月29日晚，陈丽突然头痛不止，随后昏迷。蔡勇连夜将妻子送医抢救，陈丽被诊断为脑溢血。做了开颅手术后，才算捡回来一条命，但陈丽却一直没能醒来，一时成为植物人。

妈妈患病住院后，6岁的蔡承成忧心忡忡。此后，她放学后又多了一份“家庭作业”——给妈妈打电话。“妈妈，你要快点好起来哦，争取早点出院，我想你了。”陷入昏迷的妈妈不能接听电话，爸爸就把女儿、儿子每天打来的电话录下来，用小音箱在妻子耳朵边反复播放。每到周末，蔡承成和哥哥也会被接到医院，陪在床前。一个多月后，奇迹出现，儿女的呼喊终于让陈丽苏醒过来，有了些许意识，遂转入康复治疗。

时隔4年，蔡承成仍然记得妈妈从医院回家时的状况。“妈妈坐在轮椅上，左眼正常，右眼往上翻，好像看不到东西。”蔡承成说，那时的妈妈生活不能自理，无法走路，失去记忆，智力只相当于几岁的孩子，“妈妈认得我是承成，但就是叫不出来。”

在前期抢救耗费大笔开支的情况下，蔡勇要一边经营生意，一边筹钱为妻子进行后续复健，经常早出晚归。其时，大儿子蔡凌志刚刚升入初中，课程紧张，常常很晚才到家。因康复需要，蔡勇给妻子买了个康复器械，陈丽手摇脚蹬，进行康复训练。

每天至少半个小时以上的高强度体能训练，让大病后的陈丽感到很吃力，没多久便腰酸背痛，不愿坚持下去。“想偷懒，我就不同意，监督妈妈做完训练。”6岁的蔡承成既是妈妈的生活小助手，又是康复小医生。每天早晚各一次，蔡承成都要协助、监督妈妈做完全套的康复体能训练，才会出门上学，或上床睡觉。

颅脑损伤几乎带走了陈丽的全部记忆。曾经能熟练地用电脑打字、制表、做账的陈丽，苏醒后连一个字也不认识。如何让妈妈早日恢复说话、识字呢？蔡承成想了很多办法，都没什么效果。一天，蔡承成灵机一动，想起了妈妈教自己识字时使用过的识字卡。“原来妈妈教我识字，现在我教妈妈识字，应该可以帮助她想起以前的事。”说干就干，第一天教妈妈识字：“成，Cheng，成功的成。”妈妈给蔡承成起的小名叫成成，“成”字教了3遍，妈妈读出来了，也记住了。“我把教妈妈的汉字，和我喜欢的动物、食物结合起来，增加妈妈的兴趣。”蔡承成教妈妈认苹果，就拿来一个苹果给妈妈闻闻;认兔字，就真抱来一只小兔子。刚开始，蔡承成每天只能教妈妈1个字，多了她记不住;再后来教两三个字，慢慢地，妈妈重新掌握了说话、识字、阅读和简单的计算。在女儿的帮助下，陈丽恢复得很快，现在，陈丽已能帮忙照看店铺，做简单的工作。

在班主任杨丹眼里，蔡承成天生就是块读书的好苗子。“她妈妈生病的那个学期，按理说对孩子是有影响的，但是期末蔡承成还是考了双百分。”成绩从另一个侧面反映了蔡承成对学习的态度和抗压能力。相对于其他同学来说，因为要每天早上帮妈妈做康复训练，因此蔡承成要比同学早起床1个小时。但这并没有耽误过她的学习，她是学习委员，每天坚持比其他同学早赶到教室，带领大家晨读。

每到星期五放学，学校大门口围满了前来接孩子的家长。学生们依年级排列，鱼贯走出校门。和别的孩子不同，蔡承成放学后径直走到几百米外的电脑铺子，牵着妈妈的手往外走。因为妈妈意识还没有恢复到正常水平，蔡承成紧紧攥着妈妈的手走过玉壶公园、定水河便桥回家。“牵妈妈回家吃饭”，这跟教妈妈识生字一样，也是蔡承成每天的必修课，带着妈妈到定水河对岸的奶奶家吃午饭;饭后又把妈妈送到店里，再去学校，下午又领着妈妈回家。如此反复，风雨无阻。这一幕，成了近年來筠连定水河畔，一道独特的风景。

（编辑/张金余）