陈丽华

【理念导航】

学生不爱学习是当前教学实践中比较普遍的问题，是一个令社会、学校、家庭都十分担忧和关心的问题。解决这一问题对于实施素质育，提高教育教学质量具有重要的意义。

父母教育方式是影响孩子社会化发展的最重要因素，父母通过自己的教育方式，把价值观念、处世态度、道德规范传授给孩子。研究表明：良好的教育方式有利于孩子的发展，而不良的教养方式则对孩子的健康成长起阻碍作用。

【问题呈现】

事情的起因是周末在家玩闹时，父亲和其有了争吵，进而对其进行了批评教育，当然，不乏有一些肢体动作，致使该生对父亲产生了逆反心理，随即声明不再上学。

【诊断析因】

学生不爱学习的情绪主要体现在四个方面：一是缺少自主性，学习动机不端正，学习兴趣不浓厚;二是缺少自信心，自我效能感差;三是缺少自制力，缺乏有效指导;四是缺少自强精神，没有远大理想。其中最根本的原因就是缺乏积极向上的心理品质。

本次事件的主人公是由于受到外部力量的冲击，导致学习动机丧失，另外该生也没有远大的理想，因而才会很容易产生厌学情绪。

要想从根本上消除学生的不爱学情绪，必须让学生在学习过程中接受积极的心理暗示，进行积极的心理体验，培养学生积极向上的心理品质，并为学生营造一个健康成长的社会环境。

对于该学生而言，应采取的对策是尽快使该生了解学习的意义和价值，重新找到正确的学习动机，树立适合自己的学习目标，进而为自己的目标不断努力，不断奋斗。

另外，加强家校沟通，多与家长交流子女的教育问题，形成家校合力，共同帮助。孩子纠正不爱学习的心理情绪。作为学生的家长，一定要理解处于青春期的孩子，有些许的叛逆是正常的，家长不要太紧张，一定要理解孩子，对一些不是原则性问题的事情，尽量不要采取暴力强制的方式，应该尽可能地采取一定忍让的方式，从而促进与孩子的正常良好沟通。

【运作过程】

一日早晨，某学生家长带其来学校，问其原因，得知该生不想上学。

一、家长劝导，令学生改变心意无效

事情的起因是周末在家玩闹时，父亲和其有了争吵，进而对其进行了批评教育，当然，不乏有一些肢体动作，这致使该生对父亲产生了逆反心理，随即声明不再上学。

对此，该生家长努力对其劝说，并承诺不会再出现类似的情况，尤其是对其进行的肢体教育不会再重演，经过相当长的时间劝说之后，该生始终没有改变之意。

因此，家长欲寻求学校的帮助。

二、老师规劝，学生态度有所转变

周一早上，该生家长送其来学校，希望借助学校的力量来改变孩子的心意。

得知此事后，作为该班班主任老师，我立即放下手中的工作，对该生进行了说服教育，从各方面教导学生。让学生明白，作为一名未成年人，目前自己能做的事情就是好好学习，只有让自己吸收知识，不断成长，才能成为一名对社会有用的栋梁之才。如果自己在这个最好的年龄失去了学习的机会，那将是自己一辈子都不能弥补的遗憾。相反，如果选择了退学，对于自己而言，逞了一时之快，但是，想到自己的父母，辛辛苦苦地打工挣钱，只是为了让自己成才，而自己却不珍惜这个学习的机会，对于父母而言，那又是多么的痛苦呢！

在对其进行了一番劝说之后，该生的态度有了很大的扭转，开始后悔自己随意说自己不上学的事情，并告诉老师自己会努力学习，但是，家长对自己教育的做法，他对终不能理解。

三、家校联谊，共同教育学生，最终使学生重回学校

面对这种情况，我向家委会进行了汇报。家委会成员立即到该生家里了解情况，在得知其父母简单粗暴的教育方式后，对其进行了劝说，家长已意识到自己的方式方法给孩子带来了不利的影响，表示要变通自己的教育思路。随后和该生家长一起对学生进行了劝解教育，列举了身边的一些实例，让孩子意识到了自己的单纯、无知，想法有了明显改变。随后，家委会向老师说明了情况，学校对此事极为重视，尤其是该生的各科老师，更是重视有加。

在该生返校后，老师们在此事上真的是八仙过海，各显神通。有的老师采用语言说服法，有的老师采用视频教育法，还有的老师运用了事实举例法，真的是用尽了各冲办法。对孩子进行了各种形式的教育，让学生真正明白了不管是出于什么目的，采用什么方式，家长对于孩子的爱是不会改变的。或许父母采取的教育方式有些问题，但是，孩子应该对父母爱孩子的心情有所理解。另外，学习是自己的事情，并不是家长的事情，也不是老师的事情，只有自己内心想学习，才能够学好习，成为一个人见人爱的好学生，如果自己不能专心学习，家长和老师们说的再多，对自己来说也只是耳旁风，瞬间消逝。

在家长和各科老师的共同努力下，该生终于改变了心章，重新激起了学习的欲望。在看到他的轧龙后，家长放心了，老师们也安心了……

【反思小语】

在我的教学生涯中，有许许多多的学生做过的事情给我留下了深刻的记忆，这次是让我印象最为深刻的一次。最终在家长委员会的共同努力下，这位学生，学会了感恩父母，感恩老师，感恩生活，更学会了从他人的立场看待人生，也学会了用自己的努力学习，以此来报答自己的父母，报答自己的老师，更重要的是使他知道了为谁而活。

通过该学生厌学事件，让我意識到了家长委员会的重要性。正是因为有了家长委会的存在，有了学校和家长们的大力支持，才使我顺利地解决了这一事件。但对我而言，虽然仅仅只是一次学生事件的处理，可对于这个孩子来说，将会有非常深远的影响，甚至有可能影响到这个孩子的一生。因此，家长委员会的设立，于我，于学生，都是一项非常好的举措。