李陟威 郭杰

摘 要：随着我国教育改革的不断推进与完善，高职院校也开始注重学校管理工作的改革创新，尤其是将共青团工作作为改革创新的重点。为了积极面对教育新形势给高校带来的挑战与机遇，贯彻落实共青团中央对于各高校共青团改革新要求，高职院校都将共青团改革放在重要的地位，6S的管理模式，将推动创造高职院校共青团管理工作的新局面，促进高职共青团工作的有效开展，最终大幅度提高其工作效率。

关键词：6S管理 高职院校 共青团 团委工作

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）03-0-01

6S管理是应用在企业现场的先进管理方法，源自于日本，通过现场直接的管理来规范工作人员，有效提升整体工作人员的素质，从而保证企业的工作质量。若将6S管理方式运用到高职共青团工作中，不仅可以使学生了解现代社会、企业发展的规则，还可以为学生营造一个良好的学习环境，促进学生学习目标的实现。因此，本文将探讨6S管理在高职共青团工作中应用的相关内容，实践“班团一体化”名师工作室建设方案。

一、我国现阶段高职院校共青团工作的现状

众所周知，我国的高职院校几乎由中专技校合并升格而成，其共青团工作理念还受到中专科院校的影响，保留着浓厚的传统韵味，未能良好的适应现代院校共青团工作的要求。在很长的一段时间内，高职院校为了改变共青团工作落后的局面，积极探索有效的管理模式，将本科院校作为模仿对象。然而，在模仿的过程中，高职院校并未考虑到自身的条件与学生特性，一味地模仿本科院校共青团工作的内容、模式，未能体现自身的特点与自主性，使得其共青团工作仍然处于滞后状态。同时，高职院校与本科院校在人员配置与资金周转两方面存在着较大的差距，一直处于“跟不上本科院校步伐、缺乏实质内涵”的尴尬局面。

由上文的论述可知，我国高职院校要实现共青团工作的顺利进行必须找准自身的定位，扬长避短，发展属于独具自身特色的共青团工作模式。因此，高职院校的团组织应当认真、深入的研习高职院校教育的特点，结合高职院校的教育目标与理念，走具有高职院校特色的共青团工作道路。

二、在高职院校中运用6S管理理念的意义

1.有利于高职院校培养高技能应用型人才

通常情况下，高职院校在开展共青团工作时会围绕学校工作建设的中心，为学生提供更好的服务。为了顺应时代的发展潮流，高职院校共青团工作的开展也势必进行改革创新，为学生提供更加优质的成长服务。因此，高职院校的共青团在工作过程中应当与社会、企业、学生相贴切，力图培养高技能应用型人才，使得学生在毕业后能够良好适应企业发展的内在需求，实现与社会、企业的无缝对接。

据笔者的调查显示，在我国现阶段的高职院校的教育教学过程中存在着一种较为普遍的现象——即高职院校的学生对于企业的相关管理信息缺乏了解，毕业在企业的适应状态未能良好的适应社会的发展需求。为了有效解决此情况，可在高职院校的共青团工作中应用6S管理理念，通过此方式，高职院校的学生可以快速、深入的了解企业的管理模式。

2.有利于培养高职院校学生良好的生活、学习习惯

学校是实施教育的重要基地，学生可以通过在学校的学习养成良好的学习、生活习惯，形成正确的三观，获得专业技能。因此，为了更加有效的培养高职院校学生形成良好的生活、学习习惯，高职院校在开展共青团工作时应当引入先进的6S管理理念，模仿企业的管理模式引导学生在日常的学习活动中学会为人处世的准则，培养较高的情商，使学生养成良好的学习、生活习惯。

3.有利于提升高职院校学生的就业创业能力

由上文的论述可知，高职院校的学生对于企业的管理信息缺乏了解，这容易使学生错失社会发展的机遇。因此，为了有效的改善此情况，预防相似问题的出现，高职院校在开展共青团工作时应当引进6S管理理念，通过各种活动的开展传播优秀企业的精神、文化，从而培养学生的责任、团队意识，提升学生的就业、创业能力。

三、在高职院校中运用6S管理理念的有效措施

1.融合高职院校共青团工作的特点制定独具特色的6S管理工作要求

为了在高职院校中有效应用6S管理理念，高职院校应当在工作中融合高职院校共青团工作的特点制定独具特色的6S管理工作要求。并且，高职院校应当将6S管理工作要求的制度交由学校团委组织负责，使其通过反复多次的讨论制定详细的实施方案。

2.积极开展6S管理理念学习活动，营造良好的校园氛围

为了在高职院校共青团工作中有效应用6S管理理念，高职院校应当充分利用班会、第二课堂、校园广播、报刊或微信、QQ等平台传播各类优秀企业所倡导的优秀精神、文化及6S管理理念。同时，高职院校应当鼓励学生干部开展培训、讲座等活动有序组织学生参与6S管理理念的学习。例如，笔者所任教的学校会定时定期开展主体班会讲授6S管理理念，鼓励学生积极参与相关知识的竞赛抢答活动，在假期倡导学生组团参观先进企业的管理学习过程。

3.制定完善的评价激励体系，开展示范评比活动

为了有效提高高职院校在开展共青团工作的过程中的效率与质量，充分落实贯彻6S管理理念，高职院校应当建立健全完善的评级激励体系，开展示范评比活动，促进6S管理全方位监督的实现。笔者认为，通过制定完善的评级激励体系、开展示范评比活动可将6S管理理念贯彻到共青团工作的适中，可最大限度的调动学生的积极主动性。因此，高职院校应当做到以下三点：一是应当开展6S管理理念的模范宿舍评比活动，激励学生团队合作；二是应当开展突出6S管理制度的主题班会、演讲活动，鼓励学生发表自己对6S管理理念的看法；三是应当开展共青团优秀团组织、团干、团员的评比活动，以身作则，发挥优秀典范的作用。

结语

综上所述，6S管理理念在高职院校共青团工作开展过程中的应用具有重大积极意义，高职院校应当深入研习6S管理理念，结合院校本身的特点发展具有院校特色的6S管理理念制度，从而有效提高高职院校共青团工作的效率与质量，促进高职院校的现代化发展。

参考文献

[1]徐媛媛，曾兵.高职院校实验室6S优化管理的研究[J].科技视界，2016，（01）.

[2]张军，曹明，王素珍.文化育人视角下高职院校6S管理的美育探究[J].西部素质教育，2016，（04）.

[3]吕沁.高职院校实施6S管理的思考[J].现代国企研究，2017，（18）.

[4]王环.6S管理在高職院校学生管理中的应用[J].船舶职业教育，2017，（05）.