沈学

虽然前文所述方法我们经常听到，但做起来有些费劲，不知道能否让“积极废人”们重整旗鼓呢？让我们看看“积极达人”是如何生活的吧。

在我的高中时代，类似于“行动永远跟不上计划”的问题也曾深深困扰着我，在某一天經历了繁忙却毫无所得后，空虚感使我产生了要建立阶段性目标的想法。

从那天起，我常常会准备一个小本子，记录下每天要完成的事务要点，囊括学习、生活种种方面，大类分开，分列小点。譬如学习这块，我既会详实地写下每天要记多少个单词，做多少试题这类具体的目标，也会列出近期要提高多少分数或名次等阶段性目标；而生活方面，则是按时作息、经常运动。每每达到预期目标后，我会及时用笔划掉，这使我一直欣喜于完成任务后的成就感。

这种习惯在我的高三时期发挥出了巨大的作用。有条理的规划使得我的学习及生活形成一种自律。偶尔我也会懈怠、拖延，但因害怕计划混乱会带给我巨大的影响，我又打起精神坚持下去。我深深明白自己设立这些目标是为了什么，一是为了不辜负那些爱我的家人的殷切期望，二是因为我很想离开“囚鸟之笼”，去往更宽广的天地。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。这些动力充满我的内心，迫使我集中精神去实现目标，不为外界所扰。

进入大学后，当散乱自由的学习生活冲击着一个个毫无准备的新生时，我凭借一如既往的自律稳妥地安排好了我的一切。此时的大学，在我眼里也只是另一座我要爬也必须要爬上去的山峰罢了。