孙义军

摘要：高校资助政策是党和政府帮助贫困学生顺利完成学业的重要政策，有利于促进教育公平。在发挥高校资助体系的助学功能时，还应重视对其德育功能的挖掘。当前，我国高校资助工作存在着育人导向不明显、资助工作的操作性较低、贫困生监督与教育工作力度不足、资助资金及资源来源单一等问题，影响了其德育功能的发挥。因此，各高校应当结合本校实际情况研究制定校级贫困生资助政策，凸显资助育人目标，整合创新“德育”方式，结合学校特色构建资助育人模式，加强资助育人工作的全程管理，切实发挥资助育人功效。

关键词：高校资助体系 德育 资助育人

高校资助工作是实现教育公平的重要举措之一，关系到千万贫困学子的前途命运，关系到我国教育事业的持续健康发展，更关系到社会的和谐稳定。我国对高校资助工作历来高度重视，已建成国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助、学费减免、绿色通道等多种措施并存的多元资助政策体系。高校资助工作不仅是保障贫困学子顺利完成学业的有益举措，还是高校德育工作中的重要一环，我们应当对高校资助工作中蕴含的德育价值加以发掘和利用，帮助贫困学子立志、成才，促进他们的身心健康成长。

一、高校资助体系的德育功能的内涵

高校资助体系由国家出台的资助政策、高校配套的资助政策措施和企业等社会力量在高校设立的奖助学金等资助项目共同组成。……