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浅析中职思想政治课教学中的德育教育

2019-03-26熊莉莉

课程教育研究 2019年5期
关键词:德育教育意义

【摘要】中职思想政治课教学中有效开展德育教育工作,不仅有利于学生思想、意识、观念的正确形成,同时还能推进学生道德素养的全面發展。文章则以在巩固政治信念过程中培养中职学生道德情感等三个方面为中心,构建起中职思想政治课教学中开展德育教育的路径,并为今后开展更深层次的研究提供理论支持。

【关键词】中职思想政治课 德育教育 意义 路径

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)05-0085-02

引言:

思想政治课堂是德育教育的主阵地之一,在全面提高学生道德修为中发挥着重要作用。中职思想政治教育依然如此,在课堂教学中开展德育教育工作是极为必要的。为此,文章针对中职思想政治课教学中开展德育教育的路径加以探究,希望广大中职思想政治教育工作者能够受到一定的启发。

一、中职思想政治课教学开展德育教育的意义所在

随着“素质教育”模式在中职学校的大力落实,全面提高学生素质已是中职学校日常教学工作重要组成部分。思想政治课作为中职学校课程体系中不可缺少的一环,肩负着正确引领学生思想、意识、观念的重任。为此,在思想政治课教学中有效开展德育工作已引起广大中职学校的高度重视。其间,在巩固学生政治信念过程中培养其道德情感,有助于学生道德意识的快速形成,确保学生清楚地认识到自身在实现中华民族伟大复兴过程中所肩负的重任。在责任意识的形成中培养学生的道德意志,有利于学生为各项事业可持续发展注入自己的动力。

二、中职思想政治课教学中开展德育教育的路径

1.在巩固政治信念过程中培养中职学生道德情感

在思想政治课教学中,巩固学生政治信念的同时还要让学生意识到道德情感作为坚定政治信念的基础。所谓的“道德情感”,就是面对某一道德行为时的情感体验,能够感受到良好道德行为的魅力所在。为此,在中职思想政治课教学中,巩固学生政治信念的同时培养学生道德情感是极为必要的,应该从两个方面入手:首先,帮助学生找到政治信念的树立与道德情感的形成存在哪些关联。政治信念是理解一切政治活动的内在思想、态度,与道德情感之间的关联性则在于都要从正义的角度看待其行为,学生深入地认识到这一方面,意味着道德情感的培养已经迈出了一大步。其次,根据坚定政治信念的必要性来体现道德情感培养的重要性。在课堂教学中,教师需要引导中职学生认识到实现技术强国梦想中,自身所扮演的角色和发挥的作用,由此向学生说明坚定政治信念的必要性,在此之后学生会结合树立政治信念与养成道德情感的关联性,体会到道德情感培养的重要性,进而达到培养中职学生道德情感的目的。

2.在责任意识的强化中培养中职学生道德意志

在强化学生责任意识的同时,教师还要向学生阐明责任意识的强化要有道德意志作为重要的支撑条件,只有具备坚定不移的道德意志才能确保自己追求集体利益、长远利益,为我国技术领域的可持续发展不懈奋斗。如何在责任意识的强化中培养中职学生道德意志呢?关键在于引导学生明确集体利益、长远利益至上的同时,能够帮助学生认识到养成坚定不移的道德意志可以发挥重要作用。因为学生道德意志的养成并不是一朝一夕就能实现的,需要学生在各种道德情境的历练,认识到道德情境中哪些是正确的、哪些是错误的,根据这些主动调整行为,这恰恰是学生能够感受到集体利益、长远利益重要性的前提条件。

3.在价值观念的引导中帮助中职学生建立道德底线

在不同的价值观念引导下,学生的道德底线也会存在明显的差异,这也是导致中职学生道德修为不能处于同一水平的主要原因之一。为此,在中职思想政治课教学中,引导学生树立正确价值观念的同时,要帮助学生认识到自身的道德底线是什么,这样学生道德修为与价值观念才能相“对称”。在引导学生树立价值观念的过程中,首先应该让学生认识到努力完成学业、提高业务能力、道德修养就是自身价值的根本体现。其次则是围绕价值观念帮助学生建立自身的道德底线,如:理解他人、帮助他人、尽可能为他人提供服务等等。通过以上三方面的有效落实,不仅学生思想、意识、观念能够保持正确,同时道德修为也能够得到全方位的提升。

结论:

中职思想政治课教学中开展德育教育是一项系统工程,需要广大中职思想政治教育工作者、学者从多个方面进行不断的深入探索,并在实践中加以验证方能实现预期目标。可是,文章所提出的观点中依然会存在这样或那样的不足,还望广大中职思想政治教育工作者、学者积极提出宝贵意见与建议,为中职学生思想、意识、价值观念、道德素质全面发展贡献出一份力量。

参考文献:

[1]潘云亭.新形势下中职思想政治课教学中加强德育教育分析[J].现代职业教育.2017,(23):189.

[2]王芳.浅谈中职思想政治课德育渗透方法[J].才智.2018,(14):48.

[3]朱祖勇.小议中职思想政治课教学中的德育渗透[J].发现:教育版.2016,(8):87.

[4]陆瑛.浅谈在中职思想政治课教学中如何开展行之有效的德育工作[J].教师.2015,(5):16-17.

作者简介:

熊莉莉(1972.5-),女,汉族,安徽濉溪人,本科,讲师,研究方向:中职德育、思政教育。

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