APP下载

中职机械制图教学体会探讨

2019-03-21秦敏

现代商贸工业 2019年8期
关键词:中职教学方法

秦敏

摘要:就《机械制图》的教学,探讨一些看法,目的与同行交流,探索机械制图的教学方法,提高教学水平。

关键词:机械制图;中职;教学方法

中图分类号:G4文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.16723198.2019.08.074

职业教育是培养技术人才的技术学校。《机械制图(多课时)》是中等职业技术学校机械工程技术相关专业的基础课。要求让学生掌握相关国家标准规定,学习机械制图的基本知识和技能,了解正投影的基本规律,熟悉第一角视图、剖视图、断面图的画法及标注,掌握零件图作图方法,掌握读装配图的能力。本课程要求培养学生能够有分析问题、解决问题的能力,培养学生养成良好的学习行为习惯,具备继续学习专业技能的能力。有良好的专业意识和职业道德。能够为未来解决实际问题和职业发展奠定基础。因此,机械制图是各类工科专业的一门重要课程。现就如何提高机械制图的教学质量和综合能力谈谈自己的浅见。

1首先,培养学生对机械制图的兴趣

“机械制图”是中职学校给学生新开设的一门新课程,以前从未接触过。它不同于以前的课程,与以前的学习基础无关。因此,需要在学习之初就要充分的激起学生的兴趣,调动学习的积极性。因与以前学习基础关系不大,学习之初就要树立学生的自信心。如何才能充分调动学生的能动性呢,就需要我们教师采用形式多样,生动有趣的教学形式,充分利用现代化多媒体信息手段,使课堂生动起来,让枯燥、生涩难懂的理论易于掌握,让学生形成积极思考、探究的学习习惯。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

中职教学方法
初中英语写作教学方法初探
实用型中医人才培养中慕课教学方法的探讨
文言文教学方法实践初探
初中数学教师不可忽视的几种教学方法
浅谈中职英语教育三部曲
中职高考与教学研究
果真是“误了百万中职生”吗?
构建中职生成才通道的思考
用“第三只眼”看待中职学生
关于中职与高职衔接