屈明颖

针对阅读行为和阅读服务效果所采用的阅读调查与评估研究始于二战以后。进入21世纪，随着网络技术在出版业的应用以及受信息网络化时代阅读方式的影响，各国不同程度地出现了阅读危机。一些出版大国也是阅读大国，都在开展形式多样的全民阅读活动，并纷纷加强对阅读推广与阅读调查的研究力度，全民阅读效果评估工作的重要性开始凸显，对阅读推广效果进行评估也成为重要的研究方向之一。

一、从社会调查到阅读调查：内涵、类型与意义

无论是国外的阅读调查，还是我国的阅读调查，都是将社会调查研究方法引入到阅读领域而发展起来的，都是基于社会调查的基本方法、模式、路径而实行的一个行业性调查研究工作，因此要遵循社会调查的基本规律和特征。随着出版传媒行业的市场化和产业化竞争格局的日益升级，各媒体间的竞争关系日趋激烈，而获取高效率竞争力和创新推动力的重要途径之一就是能够科学获取媒介市场的调查统计数据并有效地应用数据。阅读调查与评估就是应用调查与监测方法，对媒介中特定阅读内容或阅读人群的相关数据进行集中性收集、分析和反馈，进而保证调查与监测数据对阅读现状现实的、准确的估计，实现对相关决策的有效支持。

根据调查目的、性质、范围的不同，社会调查研究可分为描述型研究和解释型研究，也可分为定性研究和定量研究，还可分为普查、抽样调查、典型调查和个案调查。……