我养了一群小金鱼，是前段时间从市场上买回来的。小金鱼可漂亮啦，大部分是红色的，还有黑色的、黄色的，甚至有花色的。小金鱼自由自在，它们在水里游来游去，尾巴一甩一甩的，煞是快活。小金鱼特别贪玩，它们一会儿顶顶对方，一会儿又咬咬对方，有时还碰得水面一层层波浪，像打倒了敌人一样兴奋。小金鱼也很霸道，为了抢夺地盘，它们常常打架，而且每次打架都要斗个你死我活。为食物而战最为常见，每到开饭时，都会上演一场大大小小的战争。

存在问题

小作者留心生活中的事物，对小金鱼观察仔细，对小金鱼的特点也叙述得很全面。可美中不足的是，文段对其特点描述得面面俱到，导致重点不突出，小金鱼的特点不鲜明，特别是“霸道”这一特点，没有用事例展开描写。

修改意见

那么，怎样抓住小金鱼的主要特点来描写呢？

文段中，对小金鱼漂亮、自由、贪玩、霸道等特点均有描述，但小作者想让我们感受最深的特点“霸道”，并没有使用浓墨重彩进行详细叙述。

在习作中，我们应该把“霸道”作为重点，进行细致描述，如小金鱼怎样抢夺地盘，怎样争抢食物……行动、状态描写透彻了，小金鱼的特点也就鲜明了。

升格作文

霸道的小金鱼

重庆市巫山县巫师附小

四（5）班 韩青璇

小金鱼的性格，实在有些霸道。我从市场上把它们买回来，装到袋子里，它们便开始在袋子里争夺地盘。我不得不惊叹：真是一种霸道的动物！

它们的霸道，体现在抢夺地盘和为食物而战斗。

虽然它们生活在同一个大鱼缸里，但如果鱼多水少，它们的生活便不和谐。每天，它们都在打架；每次打起架来，都要斗个你死我活。只要有鱼打起来，无论你是用渔网拦开它们，还是用鱼食引诱它们，都无济于事。甚至还会有鱼闻声而来，结果可想而知，鱼缸里形成了群体战争的几大阵营。它们有的趁其不备，狠狠地咬下敌人的一两片鱼鳞；有的会一口咬断对方的鱼尾，导致敌人变成“植物鱼”；有的会使出“铁头功”向对方撞去，结果就是两败俱伤。

你可能想象不到，在争夺地盘前，它们还会好一番唇枪舌剑呢！你瞧，一条小鱼极速地吐泡，好像在喊：“你凭什么抢我的地盘？”“就凭我身體比你强壮啊！”“那可不一定！”话音刚落，小鱼飞快地向敌人冲去，它激烈地摆动着尾巴，向另一条小鱼狠狠甩去；另一条小鱼也不甘示弱，双方打得难解难分。

每到开饭时，又会上演另一场“战争”：最强壮的小金鱼会发挥自己的身体优势，迅速把所有的鱼食吃光，仿佛它是“金鱼王”。偶尔“金鱼王”不慎遗漏了鱼食，其他金鱼才趁机哄抢起它吃剩的边角料。谁知几天后，“金鱼王”竟然一命呜呼，翻了白肚。很快，另一条强壮、霸道的小金鱼就登上了“宝座”。为了避免“金鱼王”吃得太多，我便少撒些鱼食。可谁知，物以稀为贵，减得越多，“金鱼王”抢得越狠。

小金鱼们真是霸道十足！