□陈 雯

对于高校来说，政工队伍建设不仅关系到高校的政工管理水平，更影响到高校政治思想工作开展的成败，但从目前我国高校政工队伍建设的现状来看，包括重视力度不足、经费保障不够、人员素质较差等在内的各种问题仍旧十分严重，整体建设效果相对较差，使得学校的政工管理水平相对落后，很不利于学校提升自己的办学质量。对此，必须进一步就普通高校政工队伍建设现状进行研究，并探索出相应的改进对策，只有这样，才能帮助我国普通高校政工队伍建设工作摆脱困境，才能促使建设工作获得有效的成果。

一、普通高校政工队伍建设工作的意义

在新的时代背景下，政工队伍建设工作对于学校、医院、企业等多个单位都越来越发挥着极其重要的作用，而对于学校来说，政工队伍建设不仅与素质教育的教学理念相符，更满足高校办学条件的发展趋势。一方面，借助政工队伍建设，现有政工队伍能够更具探索精神和创新精神，而这对于创新学校办学理念，促进学校现代化发展，无疑有着极其重要的影响意义；另一方面，政工队伍建设更加重视思想建设，而这对于深受网络文化影响的学生群体来说，将能够为学生树立良好的榜样作用，引导学生正确学习政治思想，并在学生群体中形成良好的学习氛围，帮助学生认识到自己的责任和义务，使其能够更加积极地投入到日常学习之中。

二、普通高校政工队伍建设现状

(一)重视程度相对不足。我国拥有大学近2,000所，而在这近2,000所大学中，只有很少一部分学校重视高素质应用型人才培养，而对于绝大多数高等院校来说，其为了提高自身形象，往往会过于重视增加招生数量和专业设置，这使得学校的师资力量根本无法匹配学校的办学规模，因此在政工队伍建设上的重视也会相对不足。同时，很多学校领导缺乏对政工队伍建设的正确认识，大多认为思想政治工作不过是一般性的问题，因此往往不会在政工队伍建设上投入过多的资金力量，使得政工队伍建设进程相对缓慢，短期内并不能取得较为显著的成效。

(二)保障制度相对缺失。政工队伍建设需要依赖于科学合理的制度保障，但是从目前普通高校政工队伍建设的现状来看，由于缺乏足够的重视，很多学校在队伍建设上的保障力度严重不足，既没有形成完善的保障制度，又没有构建系统的保障机制，导致建设工作很难有序开展，一些问题层出不穷。一方面，由于经费往往不能及时到位甚至无法到位，使得建设工作很难按照预期的建设计划和建设标准完成，许多工作常常因资金短缺而被迫中断，再加上资金管理不当，很容易出现资金浪费问题；另一方面，由于相关规定未能落实，使得队伍职称评价体系相对欠缺，很多职务在评比时缺乏较为公平的标准，导致政工人员在开展政工管理时并不能具有较强的威信和说服力，政工队伍建设相对失败。

(三)政工队伍素质较差。政工队伍是学校职工队伍的缩影，其一言一行都代表着学校。但是，从实际的政工队伍建设情况来看，政工队伍往往不具备较高的地位，且在福利、薪酬等方面也远不及普通职工，这就使得很少有职工愿意参与到学校职工队伍建设之中，因此便导致政工队伍人员素质多参差不齐，不仅无法顺利完成日常的政工管理工作，还极有可能因为人员素质较差导致师生对政工人员产生不满。同时，目前虽针对教师队伍已经建设了较为完善的评价考核机制，但针对政工队伍却仍没有比较科学的考察手段，很多政工人员普遍不具备较强的责任意识和道德水平，因此在开展政治思想工作时往往也会效果极差，很难对学校的发展起到实质性的帮助。

三、普通高校政工队伍建设对策

(一)端正建设工作态度，提高政工管理重视。在建设普通高校政工队伍之前，高校领导要尽快转变自身对于政工队伍建设工作的认识，真正将建设工作提到学校发展的日程之上，积极为建设工作增加资金投入，并逐步安排更多的优秀职工投入到政工队伍建设之中。第一，学校党委及相关领导要将政工队伍建设作为一项工程、一场战役来看待，积极做到队伍建设准备和规划，并为建设工作建立阶段性的宏观目标，促进建设工作能够循序渐进、有条不紊地进行；第二，学校要逐步构建政工队伍建设管理小组，以学校党委为领导，以优秀职工为骨干力量，将政工队伍建设工作列入学校的发展规划，保障建设工作的第一优先级，确保建设工作不会受到其他工作的影响；第三，学校要加强宣传教育，促使整个学校全体教职工都能认识到思想政治教育对于学生发展和学校发展的重要意义，使其自发性地投入到政工队伍建设之中，不断为建设工作贡献力量，同时，学校要尽快开设校长信箱，重视并了解学生对于政工队伍建设的意见和建议，让大学生也能参与到建设工作之中。

(二)完善队伍保障制度，落实政工管理规定。队伍建设离不开制度建设，只有借助科学公正的制度体系，队伍工作才能和谐，才能有效。因此，应进一步完善高校政工队伍保障制度体系，在确保政工队伍责任的同时保障其正当权益，使其在开展思想政治工作时不会出现畏手畏脚的问题。一方面，学校要进一步贯彻落实国家对于政工队伍建设的相关指示，坚决按照法律法规和党的政策开展队伍建设工作，并在已有政策基础上结合学校特点建立一套集人才培养和理念创新为一体的队伍建设制度体系，从而为政工队伍建设人员提供一定的指导和监督；另一方面，要进一步就政工队伍结构进行优化，建立健全更加完善的职务评价体系，确保每一个负责敬业的政治思想教育工作者都能得到赏识和重视，同时也要定期挖掘政工队伍中的不良风气，及时按照规定淘汰队伍害虫，既要确保政工队伍的纯洁性，又要保障政工队伍工作的高效性。

(三)加强思想政治教育，构建优秀政工队伍。前面提到，作为普通高校思想政治教育工作的领头人，政工队伍各工作人员不仅需要具备较强的政治觉悟，还要拥有足够的工作能力，要能够在工作时不断创新，不断进取，负责敬业地促进高校思想政治教育工作进步。基于此，要进一步加强学校思想政治教育，培养更多有发展前途的优秀政工人员，使其在开展政治工作时能够第一时间发现问题并进行解决。同时，要重点培养政工队伍的敬业意识，要让其认识到自己对于学生、对于学校的职责所在，引导其把学生当作亲人，真正为学生办实事、办好事。

四、结语

综上，本文结合政工队伍建设的重要意义，重点就我国普通高校政工队伍建设的现状进行了分析，并指出了相应的解决对策，同时对于广大高等院校来说，只有从领导到基础干部均提高对政工队伍建设的重视，并借助更加有效的保障制度来加快政工队伍建设进程，才能有效建立一支负责、敬业的政工队伍，才能促进学校思想政治教育工作的发展与进步。