王小均

摘 要：师资队伍的结构、素质、水平等是高职院校自身内涵建设的重点和关键，本研究立足问题导向，从师德师风建设、能力素质提升、考评机制创新等方面提出具体策略，为进一步加强高等职业院校师资队伍建设提供参考。

关键词：高职院校；师资队伍；内涵建设

教师队伍建设是高校履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作职能职责的基础工程，是助推高校事业内涵发展的关键环节。为深入实施人才强国战略，高职院校要始终坚持“外引内培、引育结合”的原则，着力“筑牢人才根基、激发人才活力”，全面提升师资队伍水平，构建起一支能适应高职院校科学发展需求的高素质教师队伍，为实施人才强国战略提供坚实的人才支撑和制度保证。

1 着眼于抓思想理论教育和政治引领这个重点，打造师德师风过硬的新时代职业教育教师队伍。

1）加强制度建设，用规章涵养师德一是完善师德建设长效机制，明确价值引领、师德为上、以人为本、改进创新的师德建设工作原则，从工作目标、措施途径、激励惩处、组织领导等方面全面规范。二是完善师德评价体系，建立师德教育、培训、考核、监督、考评制度，细化师德考核评价标准，将师德考核与教师绩效考核、职称竞聘、岗位聘任、培训进修和奖惩挂钩，做到师德考核与业务考核并重。三是按照《高等学校教师职业道德规范》、高校教师禁行的“红七条”和我校“六严禁”“四不准”的要求，进一步规范教师从教行为，对违反师德规范和有关规定的，实行“一票否决”。……