王 婷

昆山市张浦镇周巷小学 江苏苏州 215321

在当前的英语教学中，培养学生的学习与应用能力越来越重要。其中角色扮演作为一种创新型的英语学习方法，能够培养学生独立思考的能力，激发学生学习的主动性，提高英语的应用能力。

一、小学英语教学现状

随着国家教育体制的改革，加大了对小学教育的投入，小学的师资情况与硬件设施有所改善，但是由于客观原因，小学英语的教学还存在以下问题。首先，小学英语教学中传统的教学理论和考评的负面影响依然存在，学习成绩是教师讲评学生的主要方式，过于重视学生智力的提高，忽视了培养其全面发展。其次，缺乏英语学习环境。语言作为交际工具，是在特定的情境中产生的。现阶段，教学中所创设的环境是为了进行教学任务而有意识设定的，主要体现在学校的英语学习氛围不浓厚，学生对英语学习的认识不到位，家长对于学生的英语学习放任自流三个方面原因，导致学生学习英语的效率低。最后，教师在英语教学中，重读写、轻听说。一味的强调读写，降低学生学习英语的兴趣，即便考试成绩提升，听说技能的不足也会影响日后的学习。所以，应该运用多种模式的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养其综合素质，从而提高小学英语教学质量。

二、角色扮演在小学英语教学中的应用方法

（一）加强小组合作

在小学英语教学中采用角色扮演的教学模式，需要加强学生之间的小组合作。……