左代英, 夏明钰, 金鑫鑫, 纪雪飞, 温慧敏, 李 彦, 张怡轩

（沈阳药科大学 生命科学与生物制药学院，辽宁 沈阳，110016）

随着电子信息技术的不断发展，传统教育体系受到了一定的冲击，传统实验教学方式已逐渐显示出其不足之处，特别是针对药理学这门课程，很多实验受实验条件、实验经费、实验周期等因素的限制，使其在本科实验教学中顺利开展受到了一定的限制，这在一定程度上影响了创新型和复合型人才的培养。因此，推动虚拟仿真实验室建设，利用各种先进的信息化技术，弥补传统的教学方式的不足、进一步提高教学质量，已成为药理学实验教学发展的必然趋势[1]。虚拟仿真实验可以将先进的信息技术与药理学实验深度融合，使学生对药理学实验有更深入和全面的理解。目前，我校药理学虚拟实验室的建设正处于起步阶段，探讨其建设的必要性，并探索其有效的建设方案，将有利于更好地推动我校药理学实验教学的改革与创新。

1 我校药理学实验教学现状

我校药理学实验是面向全校各专业开设的实验课程，按照本科教学培养方案，基础药学基地班的药理学实验课学时为 64 学时，药学专业（包括药学英语、药学日语等）为 48 学时，其他专业为 32 学时。目前针对已开设的实验课程，药理学实验中心具有良好的实验设备和配套的教学体系，实验教学队伍经验丰富，学生动手操作能力经过一段时间的训练后普遍较好。然而，随着药理学相关实验技术和科学研究的快速发展，现有实验条件已不能完全满足我校创新型和复合型人才培养的需求。……