严 庆 谭 野

（中央民族大学 中国民族理论与民族政策研究院，北京 100081）

结合新时代发展定位，“深化民族团结进步教育”“铸牢中华民族共同体意识”，是党中央依据我国的多民族国情，基于党和人民实现中华民族伟大复兴的伟大理想，指出的新时代民族工作方向和新时代民族工作主线。从逻辑进路上讲，“深化民族团结进步教育”是“铸牢中华民族共同体意识”的重要基础和条件，因而要围绕“深化”和“团结进步”下功夫。“2018年8月21日至22日，全国宣传思想工作会议在北京召开，结合媒体、载体建设问题，总书记指出，要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家。要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众。”[1]可见，当下乃至今后一个时期，如何有效地发挥融媒体的作用，深化民族团结进步教育是一个值得思考的问题。“2019年1月25日，中共中央政治局围绕全媒体时代和媒体融合发展议题举行集体学习，习近平总书记指出：新形势下舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，要积极创新媒体工作的理念、内容、手段，借助移动传播、人工智能等多种途径，催化融合质变，让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入。”[2]可以说，融媒体因其高效能的传播方式为深化民族团结进步教育提供了契机。

一、融媒体及其特征

在我国，媒体合作始于2000年左右，经过十多年的努力，2014年正式搭建起融媒体平台。……