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“长大与生长”新材料作文导写及例文

2019-03-15姜有荣

阅读与作文(高中版) 2019年2期
关键词:玉汝于成生物体例文

姜有荣

【文题】

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

我永远都没有长大,但我永远都没有停止生长。

——(英国)阿瑟·克拉克

【写作指导】

这是一道带有思辨色彩的文题,下笔之前需要理清“生长”与“长大”之间的辩证关系,而对此思考的深度也直接决定着文章立意的深度。

“生长”与“长大”是对一般生物体而言的,对人而言就是成长与成熟,对一个团体乃至国家而言就是发展和壮大(强大)。概言之,“生长”“成长”“发展”等是指向过程的,“长大”“成熟”“壮大(强大)”等是指向结果的。

為什么“我永远都没有长大”呢?一方面,“吾生也有涯,而知也无涯”,探求真理的脚步永远“在路上”,永远在过程之中,只有起点,没有终点。另一方面,“长大”是一个相对的概念,就看与什么人相比了。也许,你与自己的过去相比是“长大”了,但与自己的未来相比还在“成长”之中;你与庸常之人相比是“长大”了,但与贤达之人相比还在“成长”之中。从这个意义上来讲,人永远是卑微的,是有局限性的,所以“人类一思考,上帝就发笑”(犹太谚语)。为什么“我永远都没有停止生长”呢?这是生物体的生命力之所在,也是人性的光辉。“更快、更高、更强”“没有最好,只有更好”都是这种“生长”精神的体现。从这个意义上来讲,人又是伟大的,从未停下前行的脚步,所以“行者常至”“玉汝于成”。

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