摘   要：本文从新经济时代下对课堂教学《景点导游讲解》的影响出发，研究当前教学现状和问题，并提出相关措施，主要包括需要借助VR、微课、云课堂等信息技术手段，辅助学生进行景点导游讲解。

关键词：智慧旅游;景点;导游讲解

基金项目：义乌工商职业技术学院课堂教学改革项目，立项时间2017年12月，项目编号：2017kg29

智慧旅游时代，在旅游中使用的科技手段越来越多。国内一些知名景区都有自己的官方网站、语音导览、手机App旅游攻略等。智慧旅游不仅可以为游客提供各种与旅游活动相关的信息，还能自助导览定位、自助导游讲解、紧急救援呼叫，让游客自主设计旅游线路，随时根据自己的兴趣改变行程，实现旅游自由度最大化。之前的景区都需要大量的景区导游讲解人员，面对智慧旅游时代新的挑战，并不是说不需要景区导游讲解了，而是要充分利用这些先进的设备，提供更加人性化的服务，提高我们的讲解质量和服务能力。

《景点导游讲解》是旅游类专业的一门实践课程，主要培养导游人员在景区为游客讲解导游词以及提供相关旅游服务。在传统的教学过程中，主要是教师提供景点导游词，制作PPT，对景点进行分析讲解，然后让学生模拟训练。如果有条件的，也可以带着学生去实地进行参观讲解。但是大部分的时间都是在校内模拟，学生对于枯燥的导游词，几乎都是死记硬背，效果不好。现在我们已经进入智慧旅游时代，它是基于新一代信息技术，满足游客个性化需求，提供高品质服务，实现旅游资源共享的时代。……