不一样的法国学科教育
2019-03-13曾兰清
广西教育·D版 2019年1期
曾兰清
两年前,我参加了由中国国际文化交流处、法国教育部、中国国际人才交流大会共同主办的“赴法汉语助教”项目,到法国的斯特拉斯堡教汉语。在斯特拉斯堡的几个月里,我不仅掌握了汉语推广的教学技能,而且对法国中小学教育有了一些了解,下面就自己的见闻谈谈法国的学科教学特点。
有趣的法语课
法国学校很重视培养学生对法语的热爱。小学一年级、二年级每班每周开设10小时的法语课,主要教学读和写;三年级至五年级(法国小学总共是5年)每班每周开设8小时法语课,主要学习法语的运用。尽管小学法语课的课时设置比较多,但学生没有感到厌烦,反而很喜欢上法语课,因为教师的教学确实有意思。
这是一节一年级的法语课,也是我第一次走进法国的小学课堂,教师的教学主题是“描述鸟类”。第一课时,教师让学生观察笼子里的鸟儿,这些鸟儿都是学生从家里带来的。开始上课之前,学生已经围着教室里众多的鸟儿展开了讨论。上课了,教师也不打断学生的讨论,而是安静地记录下学生对鸟儿的描述以及讨论的内容。大约过了15分钟,教师要求学生停止讨论,保持安静,然后有选择地点评学生讨论的内容,比如:学生在描述鸟儿时用词是否准确、形象,描述鸟儿的外形、特征是否全面、细致,等等。教学结束后,教师给学生布置作业:请你画一只鸟,并用文字简单地介绍这只鸟。第二课时,教师把学生的画作收上来,然后从每个学生的文字介绍中摘录一句话,将它们串连起来,形成一篇看图作文。……
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