华中师大教育学院孙民从教授（左图）作专题讲座，市教科院基教所所长张汉强（右图）作总结发言。

本刊讯（通讯员 胡敏 董丽）2019年3月1日上午，由武汉市教科院组织的教育部国家学前教育改革发展实验区“健全学前教育教研制度”暨武汉市第三轮学前教育保教活动实验学期工作推进会如期召开。

会议专门邀请了华中师范大学教育学院学前教育专家孙民从教授为来自全市各区的教研员、幼儿园园长及教师共计二百余人作了专题讲座。孙教授以《幼儿一日活动的观察与指导》为题，从“对幼儿活动的观察与分析”以及“在观察中对幼儿活动的指导”两个部分为与会者作了专业的报告。孙教授通过对一个个典型、鲜活事例的精彩分析，帮教师们梳理了幼儿一日活动中观察与指导需要关注的几个要点，一是对幼儿的观察应是有目的、有计划的；二是教师应运用心理学和教育学对观察到的幼儿行为进行分析；三是教师对幼儿的观察要有足够的耐心与等待；四是教师应在观察分析中找寻恰当的教育机会。

会上，武汉市教科院学前教育研究室副主任张敏以《新学期和最美的教育相遇》为题，从“工作总结与回顾”“工作思路及要求”两方面，总结了2018年学前教育保教工作所做的实践探索，提出了新学期的工作思路及要求。对新学期的工作思路，张敏作了简要的概括：一是抓成果提炼，将武汉市近几年在开展教育部国家学前教育改革发展实验区“健全学前教育教研制度”研究暨武汉市第三轮学前教育保教活动实验等方面的成果汇集成册，为即将在年内召开的全国性学术会议作好前期准备；……