摘 要：随着现代教育的发展，生活实践逐渐地回归到教育之中。通过利用户外自然环境来进行教育，以期使孩子在亲近自然、感受自然中学习理论知识，通过户外环境中的各种学习素材来与儿童进行交流，在活动中学习，在学习中活动。更好地促进儿童与自然环境的相互作用，通过在大环境中游戏和实践来促进儿童的全面发展。

关键词：户外学习；大区域活动；儿童

低龄儿童的学习以直接经验为主，它重在实践。因此，我们要重视游戏和生活对儿童学习和进步的重要作用，在实践教学过程中有计划地增加课外游戏与实践的机会。以此来增强儿童的身体素质，培养孩子的想象能力与创新能力，促进儿童的全面发展。在大区域活动中，老师既是孩子安全的守护者，又是孩子学习知识的引导者，要加强教师的水平，以达到大区域教学的预期效果。

一、 大区域教学对儿童成长的重要作用

（一） 大区域教学有利于孩子身体机能的提高

活泼是儿童的天性，儿童从一出生就热爱运动，运动不仅能够增强孩子的体质，提高儿童的免疫能力，同时也有助于孩子开朗性格的养成，使其身心得到健康发展。大区域教学模式尊重孩子爱玩的天性，为孩子提供足够的活动场所，并将游戏的创造权交给儿童，让他们在大自然的环境中自行地去创造游戏，自主、自愿、自觉地去开展游戏。让孩子进行游戏的核心与内涵是将教育回归到生活实践的基础上，通过儿童对自然的感悟，以一种直接经验的形式学到课本中没有的内容，让孩子体会自然之美，增加对生活的热爱。……