赵付芹

让穷到掉底的乡亲们过上梦想已久的富日子，他是老百姓心目中的“明白人”；落后村摇身一变跃进为远近闻名的先进村，远程教育成了家乡翻身的“致富经”；张玉堂和远程教育的亲密牵手，让泊北村和美好生活相拥。

一说起张玉堂，河北省孟村县泊北村的老少爷们无不竖起大拇指：“全靠有张书记和他张罗的远程教育，现在俺们村可算富起来啦！”在大家的眼里，张玉堂是个远程教育“明白人”；正是借远程教育的力，如今的泊北村村民富了、村容美了、村风正了，由里到外来了个大变样。

以前的泊北村，真是马尾巴提豆腐——提不起来。村集体没有积蓄也没有收入，典型的“空架子村”；村里的道路年久失修，遇到了雨雪天气，根本没法走；就连自来水管道都瘫痪了，吃水这个基本民生都没法保证。既穷又苦的生活让村民们的眼神黯淡无光。

正当泊北村人心涣散之时，张玉堂走马上任，当上了村党支部书记。早对村子情况了如指掌的他下定决心：再也不能让村民继续过这样的日子了。可如何改变这落后的一切呢？正逢全县远教站点升级，各类远教培训班红红火火进了村。此时的张玉堂仿佛是进了大观园的刘姥姥，被种类齐全、内容丰富的培训弄花了眼，也挑活了心，赶紧报了名。几天的培训下来，他就看清了：这远程教育可真是个宝贝。只要念好“远教经”，泊北村就有希望。

“远教经”解决的第一件事就是吃水难。连自来水都吃不上，何谈稳定和发展？张玉堂在远教平台上认真钻研了几天，并根據专业课件里提供的联系方式，约请了专家来村实际指导。专家进村后一番指点，张玉堂带领村民一通苦干，很快清澈的水流就重新流进了泊北村。水来了，村民们的心也定了，都夸：“张书记脑子活，看几个（电教）片子就解决了俺们的吃水难。跟着他干心里有底。”

吃水难解决了，接下来面对的就是行路难。张玉堂通过在远教平台上看的课件，受到了启发：想改善村容村貌，仅靠泊北村自己是成不了事的，必须聚拢合力。他先是动员村里人都贡献一份力量，同时又积极向上争取扶持，终于把路修了起来，不仅让村道焕然一新，连全村改厕工程和排水沟清理疏通都一并完成了。这下泊北村可是旧貌换了新颜，大家的精气神一下子就提了起来。

远程教育能帮上泊北村的，最主要还是在脱贫致富方面。经过走访，了解到大家的心声后，张玉堂又到远教平台上“打探”一番信息，最终决定让泊北村走特色产业发展的道路，带着大家种起了大蒜。“大蒜这个东西好啊！市场供不应求，价还高！”至于技术嘛，自然有远教来当顾问。就这样，他带着村民们一边学远教、一边种大蒜，在远教的保驾护航下，抱团发展，几年下来就甩掉了穷帽子。

如今的泊北村，真的是一幅祥和欢乐的乡村画卷。张玉堂无比自豪的同时，也吐露了心声：“远教平台给了我为群众办实事、办好事的底气。有了这个好帮手，泊北村的明天一定会越来越美好！”

（作者单位：河北省孟村县委组织部）