王丽华

一、好言相劝

例1.（2018年青海西宁卷）西宁市教育局从2017年开始在初中学校推行的“自主学习日”制度，深受学校师生和社会各界的广泛好评。可是李萍的爸爸持反对意见，他认为：自己的孩子在学习上本来就缺乏自觉性，现在又没了家庭作业，更会放任自流。长此以往，孩子的学习成绩肯定会一落千丈。如果你是李萍，该怎样说服自己的爸爸呢？

【链接】“自主学习日”制度规定：每周三除了正常课堂教学外，老师不布置任何家庭作业，课余时间完全由学生根据自己的学习需求和个性发展自主选择学习内容，如参加课外阅读、社会实践、家务劳动、体育锻炼、学科学习等。然后由学生和家长一起如实填写《“自主学习日”反馈表》，由班主任老师审阅并有针对性地提出指导意见。

【解析】这是一道劝说题，设计具体语境，要求考生以李萍的身份，对自己的爸爸进行劝说，让爸爸同意自己参加“自主学习日”。劝说时，应针对李萍爸爸的反对理由，运用所给的链接材料，有理有据地表达自己的观点，让李萍爸爸相信“自主学习日”不仅不会影响孩子的学习成绩，还能培养孩子各方面的能力。

【参考答案】示例：爸爸，学校推行“自主学习日”，不布置任何作业，这样我就能根据自己的兴趣爱好和学习实际，灵活机动地选择活动项目或学习内容，有利于锻炼我的能力、提高我的学习成绩，是好事。再说了，同学们相互监督提醒，我怎么会贪玩呢？请你支持这一制度吧，我将用实际行动给你一个惊喜。

【技法指津】针对不妥（错误）言行，真诚进行规劝（劝阻），语言简明得体，理由充分有力，让人心悦诚服。

二、诚恳邀请

例2.（2018年四川广安卷）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会、假如你是该班学生，请完成以下任务：

班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。

【解析】这是一道邀请题，任务是以学生身份，去邀请校长参加本班“走进传统文化”主题班会。发出邀请时，要礼貌称呼对方，亮明自己的身份，同时讲清邀请内容，时间、地点也要说清楚，最后还要诚恳征询对方意见。

【参考答案】示例：尊敬的郝校长：您好，我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会，特邀您参加此次活动，期待您的光临！谢谢！（答案只要有称呼、时间、事件，语言得体即可。）

【技法指津】用准称谓语，先问一声好。接着亮身份，诚恳来相邀。表达要清楚，主题要准确。时间和地点，一定不能少。最后应征询，切忌强迫人。

三、亲切问候

例3.（2018年黑龙江绥化卷）爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，那风雨中的清洁工地上的一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……而尊老爱幼是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务：

李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶你会怎么说？

【解析】这是一道见面问候题，所给的情境是李奶奶生病，同学们前去探望。身为班长，见到李奶奶时一要表示慰问，说明来意；二要祝其早日康复。

【参考答案】示例：李奶奶您好。我们又来看您了。听说您生病了，现在好些了吗？我们买了一些营养品，给您补补身子。祝您早日康复！

【技法指津】见面首先问好，然后表明来意，根据具体情境，最后送上祝语。

四、激情主持

例4.（2018年吉林卷）班级组织“走近汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个开场白。要求：①符合“走近汉字”主题；②不少于60字。

【解析】这是一道主持題，要求考生为“走近汉字”主题演讲会准备一个开场白。可先赞美汉字，然后切入主题，用充满激情的话语调动观众的积极性；最后宣布演讲开始。

【参考答案】示例：各位老师、同学：大家好！有一首歌这样唱道：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”“方块字”是我们国家独具特色的文字，它源远流长，传承着博大精深的中华文化。今天我们在这里举行“走近汉字”专题演讲会，相信大家的演讲，一定能展现汉字无穷的魅力，让人更加喜爱我们自己的文字。下面，演讲正式开始。

【技法指津】紧扣主题来开场，承上启下巧导入，语言优美有诗意，充满激情感人心。